共23题，约29160字。

　　江苏省徐州市2022-2023学年高二上学期期末语文试题
　　本试卷满分150分。考试用时150分钟。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成1～5题。
　　材料一：
　　人民是历史的创造者，也是时代的创造者。在人民的壮阔奋斗中，随处跃动着创造历史的火热篇章，汇聚起来就是一部人民的史诗。人民是文艺之母。文学艺术的成长离不开人民的滋养，人民中有着一切文学艺术取之不尽、用之不竭的丰沛源泉。文艺要对人民创造历史的伟大进程给予最热情的赞颂，对一切为中华民族伟大复兴奋斗的拼搏者、一切为人民牺牲奉献的英雄们给予最深情的褒扬。
　　茅盾说过：“一个做小说的人不但须有广博的生活经验，亦必须有一个训练过的头脑能够分析那复杂的社会现象。”俄国作家托尔斯泰说过：“艺术不是技艺，它是艺术家体验了的感情的传达。”生活就是人民，人民就是生活。人民是真实的、现实的、朴实的，不能用虚构的形象虚构人民，不能用调侃的态度调侃人民，更不能用丑化的笔触丑化人民。广大文艺工作者只有深入人民群众、了解人民的辛勤劳动、感知人民的喜怒哀乐，才能洞悉生活本质，才能把握时代脉动，才能领悟人民心声，才能使文艺创作具有深沉的力量和隽永的魅力。广大文艺工作者不仅要让人民成为作品的主角，而且要把自己的思想倾向和情感同人民融为一体，把心、情、思沉到人民之中，同人民一道感受时代的脉搏、生命的光彩，为时代和人民放歌。文学艺术以形象取胜，经典文艺形象会成为一个时代文艺的重要标识。一切有追求、有本领的文艺工作者要提高阅读生活的能力，不断发掘更多代表时代精神的新现象新人物，以源于生活又高于生活的艺术创造，以现实主义和浪漫主义相结合的美学风格，塑造更多吸引人、感染人、打动人的艺术形象，为时代留下令人难忘的艺术经典。
　　“立文之道，惟字与义。”文艺只有向上向善才能成为时代的号角。止于至善，方能臻于至美。广大文艺工作者要发扬中国文艺追求向上向善的优良传统，把社会主义核心价值观生动活泼体现在文艺创作之中，把有筋骨、有道德、有温度的东西表现出来，倡导健康文化风尚，摒弃畸形审美倾向，用思想深刻、清新质朴、刚健有力的优秀作品法养人民的审美观价值观，使人民在精神生活上更加充盈起来。
　　（摘自习近平《在中国作协十大闭幕式上的讲话》）
　　材料二：
　　文学主体包括三个最重要的构成部分，即：（1）作为创造主体的作家：（2）作为文学对象主体的人物形象：（3）作为接受主体的读者和批评家。我国文学在相当长的一个时期，普遍出现主体性失落的现象，为此，我们需要探讨一下文学主体性的回归、肯定和实现的途径。
　　探讨文学主体性的实现，首先应当探讨对象主体性的实现。文学对象
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
　　A.作为历史和时代的创造者，人民滋养了优秀的文学作品，优秀的文学作品也滋养了人民的审美价值观和精神生活，
　　B.深入人民群众，了解和感知人民群众是把握生活本质和时代脉动，使文艺创作获得力量和魅力的重要条件。
　　C.作家在进行创作时，应该将其作品中被描绘的客体存在物“人”赋予主体的地位，赋予人物以主体的形象。
　　D.文学作品中的“正面人物”和“反面人物”，都是作为实践主体和精神主体而存在的，两者共同构成了文学主体。
　　2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）
　　A.材料一与材料二都谈到了文学创作方面的相关问题，不过二者论述的侧重点并不相同.
　　B.人物形象由作家创造出来，因此，虽然同是文学主体，但作家的地位高于人物形象的地位。
　　C.作家的创作源于人民的普通生活，但又高于人民的生活，这与“以人为本”并不矛盾，
　　D.文艺作品中“把人当成人”的创作要求促使作家要深入理解人民群众，尊重人民，领悟人民的心声。
　　3.下列选项，不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是（3分）
　　A.齐白石依据但又不拘泥于“真虾的眼睛是一个小点”的现实，以浓墨横笔将虾眼画得非常突出。
　　B.人民日报》曾刊文指出“在年画中应当着重表现劳动人民新的、愉快的斗争的生活”，
　　C.鲁迅在谈创作阿Q正传》的经验时曾说：“阿Q的影像，在我心目中似乎确已有了好几年。”
　　D.作为中国最早的诗歌总集，诗经》反映了周王朝由盛而衰五百年间中国社会生活的面貌。
　　4.作家梁晓声创作的小说人世间》，以平民子弟周秉昆的生活轨迹为线索，展示了近五十年来百姓生活的跌宕起伏和中国社会的巨大变迁，该小说获得了第十届茅盾文学奖。请结合材料一对此加以分析。（4分）
　　5.人物形象是文学对象主体，如何实现人物形象的“主体性”？请结合两则材料谈谈你看法。（4分）
　　【分析】（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述的正误，作出正确的选择。
　　（2）本题考查学生对材料相关说法的理解和分析能力。答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。
　　（3）本题考查学生对论据和相应观点的关系的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的观点，仔细比对各个选项，正确选择。
　　（4）本题考查学生对材料相关内容的评价能力。答题时要读懂文本，根据题干
　　（二）现代文阅读II（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成6～9题。
　　嘱咐
　　孙犁
　　黄昏时候，水生走到了自己的村边，他在门口遇见了自己的女人。
　　水生亲热地喊了一声：“你！”
　　女人一怔，睁开大眼睛，明开嘴笑了笑，就转过身抽抽搭搭地哭了。水生把门掩好说：“不要哭了，家去吧。”走到院里，女人紧走两步赶到前面到屋里去点灯。他听着女
　　人忙乱地打火，灯光闪在窗户上，女人喊：“进来吧，还做