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　　备战2023高考部编教材诗歌拓展通关训练卷
　　01  《诗经》
　　【教材诗歌】
　　一、阅读下面这首诗，完成下面小题。
　　芣苢
　　采采芣苢，薄言采之。
　　采采芣苢，薄言有之。
　　采采芣苢，薄言掇之。
　　采采芣苢，薄言捋之。
　　采采芣苢，薄言袺之。
　　采采芣苢，薄言襭之。
　　1．下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（     ）
　　A．这是一首集体劳动的赞歌，反映了妇女们集体采摘芣苢的过程，表达了劳动者喜悦的心情。
　　B．诗歌采用重章叠句的手法，在不断重叠中，产生了简单明快、往复回环的音乐感。
　　C．本诗综合运用诗经赋、比、兴手法，在极短的篇章里营造了极动人的境界和形象。
　　D．六个动词——采、有、掇、捋、袺、襭——是不断变化的，表现了越采越多直到满载而归的过程。
　　2．前人读这首诗说：反复讽咏，“自然生其气象”。你读这首诗，眼前出现了什么样的景象？请概括描述。
　　【答案】1．C
　　2．妇女们在田野上边采野菜边唱歌，一派欢快的劳动景象。一群妇女在田野上采摘野菜，她们一边采摘，一边唱歌。她们的动作是如此熟练敏捷，她们的歌声那样悠扬欢快。她们就在唱着自己的劳动，有个唱，还有和声；她们的心里也在歌唱吧，歌唱劳动，歌唱自由。
　　【解析】
　　1．本题考查学生综合鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。
　　C.“赋、比、兴手法”错，本诗只运用了赋的手法，没有比兴手法。
　　故选C。
　　2．本题考查学生对诗歌的意象和意境的把握能力。
　　所谓“景象”，是指作品中人、事、物、景的合成。“妇女”“采摘”“芣苢”“山野”以及主人公通过歌声表现欢快、愉悦的心情。“概括描述”将前面这些信息性很好起来即可。
　　诗歌描绘的是春天的内容，想必每到春天，就有成群的妇女，在那平原旷野之上，风和日丽之中，欢欢喜喜的采摘它的嫩叶，一边唱着那“采采芣苢”的歌儿。那真是令人心旷神怡的情景。生活虽是艰难的事情，却总有许多欢乐在这艰难之中。
　　吟咏时要展开联想和想象，抓住诗中变化的动词，如：采、有、掇、捋、袺、襭等，用自己的语言描绘劳动场景，表现劳动的快乐。
　　二、阅读下面这首诗，完成下面小题。
　　静女
　　静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。
　　静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
　　自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人