约34230字。

　　文学类文本阅读专题
　　广东省佛山市南海区2020-2021学年九年级上学期期末考试语文试题
　　9．（17分）阅读文章，回答问题。
　　回家
　　①我躺在医院里，躺在传染病科的重症监护室，如被风暴抛到岸边的海鱼，欲哭无泪。
　　②三年没有回老家了，不是我不想家，也不是没有假。一想到过年回老家，不知要等几天，头不大才怪。
　　③终于，今年家乡开通高铁，6个小时就可以到家了。我提前一个月买好票，还有上邻下屋的，几十份礼物塞满了两个蛇皮袋。
　　④老婆见状，笑我像个农民工。
　　⑤老婆不知道，老家人对我情深义重，当初考上大学，是村民们伸出援手，东拼西凑，他们富裕了，他们不差钱，一辈子都还不清。
　　⑥我一家一家拜年，村民们喜得个个竖起了大拇指。下屋的阿英婶握着我的手说，你就是不一样，没白帮你。不像有些年轻人，见到老人好像见到陌生人。
　　⑦一个寒冬霹雳，全国人民震颤了。
　　⑧霹雳的中心在武汉。我从武汉回来。我全身紧缩起来，怎么会这样？回来前不是说不会人传人吗？我坐在屋里，铺天盖地的信息压得我喘不过气来。
　　⑨“砰”，突然门口一声响，我开门一看，康伯，我没事的，您放心。康伯一句话没说，气呼呼走了。
　　⑩我捡起地上的礼物，正欲回屋，远处几个人朝我家走来，离我家几米外，全都扔了过来。一边扔一边骂，我们以前接济你读书，没想到回来害我们
　　??我的大脑一片空白，双腿“咚”地跪了下去。
　　??没有人听我解释，更没有人相信我。他们骂骂咧咧离开，身后的父母一个劲抹泪。
　　??我关在屋里，不吃，不喝。家人们也都沉默了。家
　　??我为什么要回来？为什么会这样？我会感染吗？整个晚上，我坐在房里，无数的问题没有答案。寒风从四面八方吹来，没有加衣，我冻得瑟瑟发抖，我希望冻死它们。
　　??悲哀的是，病毒没有被冻死，反而冻醒了。第二天，我的免疫力一夜之间溃不成军，细胞乖乖投降，一个人灰溜溜去了医院。
　　??村里炸开了锅，叫骂声夹杂哭嚎声在村里滚动。我家被拉上红布封条，全家禁止出屋。这是父亲在电话告诉我的。父亲说，你好好治疗，不怕，专治流感的，村长也很关心我们，我们都是善良的人，上天会保佑我们的。
　　??在病床上，我呼吸困难，想到会传染给父母家人，我真想一手拔掉氧气机，死了谢罪。但是，我的儿子，他们更恐慌，我要活过来，我还要孝顺父母，还要在村里赔罪﹣﹣虽然这不是我的错，但我确实给他们带来了危险，理解他们的抱怨。
　　??年就这样给一个看不见摸不着的病毒毁了。我不知道，我是被谁感染的，什么时候感染的，我妻子儿子有无被我感染；我不知道；我更不知道，我病好了还能不能回村……想着这些
　　??谢天谢地，大年初九，我奇迹般地起死回生了
　　??我被村长接回到了村里。家里人还在隔离。我一回到家，戴着口罩的康伯后脚就跟了过来说，阿华，这种事，不是你的错，在包装上喷了酒精，消毒了。风头过去
　　??我问康伯，村上有人感染吗？康伯说，还好
　　??我站在村委光秃秃的梅花树下，梅花已经落尽，仔细一看。
　　??春风一吹，叶子就会长出来了。村长说。
　　（选自《微型小说选刊》2020年第8期，作者：朱红娜，有删改）
　　（1）根据全文，按要求填写下表。
　　情节 村里人对“我”的态度
　　①　                　 欢迎、称赞
　　武汉爆发疫情，村里人把礼物扔回给“我”。 ③　                　
　　②　                　 抱怨、咒骂
　　“我”病痊出院，村长接“我”回村。 ④　                　
　　（2）联系全文，简要分析第①段在文中的作用。
　　（3）结合全文，按要求赏析。
　　①我戴着口罩，一个人灰溜溜去了医院。（品析句中加点词语的表达效果。）
　　②我站在村委光秃秃的梅花树下，梅花已经落尽，仔细一看（从描写角度赏析句子。）
　　（4）请你结合文章与生活实际，从“死亡”“爱”“生命”和“自然”中任选两个词语写一段话表达你的阅读感悟。
　　广东省深圳市宝安区2020-2021学年九年级上学期期末调研语文测试卷
　　9．（17分）阅读下面选文，完成问题。
　　理发的
　　筱敏
　　①他的装备是一只方凳和一只棕黄色人造革提包，一只提耳断了，他用一根红色的尼龙绳两头拴住，原来的那只，被剩下的尼龙绳多绕了几绕，依旧做着提耳的