约5650字。

　　课时作业5　选用句式
　　1．在下列文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　C　)
　　中国乐派要成为一派，首先就需要追本溯源，明确自身特点。儒家音乐美学与道家音乐美学两大传统恰恰形成了中国古代音乐美学“儒道互补”的基本架构，(　　　　)。便形成了儒、道、释的三维架构。中国传统审美文化还形成了另一种三维架构，即官文化、士文化和民文化的三维架构，它们分别对应着以“乐通伦理”范导的官方音乐传统、倡导“声无哀乐”的士人音乐传统和走“俗声俗韵”路线的民间音乐传统。
　　A．被整合了的佛家音乐美学传统也会被中国化
　　B．被中国化了的佛家音乐美学传统也会被整合
　　C．由此再来整合被中国化了的佛家音乐美学传统
　　D．由此再来中国化被整合了的佛家音乐美学传统
　　解析：解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，该选项中的“由此再来”与上文衔接，后半部分“佛家音乐美学传统”与下文连贯。排除A、B项。D项“由此再来中国化被整合了的佛家音乐美学传统”，语序不当。故选C。
　　2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　B　)
　　梨花风起正清明。在春雨纷纷的时节，不知又会有多少行人“欲断魂”。是啊，有人不顾山高水远也要返乡祭祖，有人千里迢迢携老带幼只求叶落归根，有人庄严肃穆深切缅怀英雄先烈……(　　　　)。
　　A．点点思绪，萋萋哀思，刻印着中国人的精神图腾，也构成了清明的情感特写
　　B．点点思绪，萋萋哀思，构成了清明的情