2020高中语文古诗鉴赏即事感怀、对比鉴赏专项训练
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约15110字。
2020高中语文古诗鉴赏即事感怀、对比鉴赏专项训练
阅读下面的宋诗,完成下列小题。
初到黄州
苏轼
自笑平生为口忙①,老来事业转荒唐。
长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。
逐客②不妨员外③置,诗人例作水曹郎④。
只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊⑤。
[注释]①为口忙:既指因言获罪,又指为谋生糊口。②逐客:贬谪之人。③员外:定额以外的官员。④水曹部:隶属水部的郎官。⑤压酒囊:压酒滤糟的布袋。
自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。
自己都感到好笑,一生为嘴到处奔忙,老来所干的事,反而要得荒嘴。
诗以自嘲口吻开头,此前诗人一直官卑职微,年轻时的抱负均成泡影,只能说为口腹生计而奔忙。
“老来”,诗人当时方四十五岁,这个年龄在古人已算不小了,
“事业转荒唐”指“乌台诗案”事,屈沉下僚尚可忍耐,无端的牢狱之灾更使他检点自己的人生态度,“荒唐”二字是对过去的自嘲与否定,却含有几分牢骚。面对逆境,苏轼以平静、旷达的态度对待之。
为口忙:语意双关:既指因言事和写诗而获罪,又指为谋生糊口,并呼应下文的“鱼美”和“笋香”的口腹之美。
长江绕郭(guō)知鱼美,好竹连山觉笋(sǔn)香。
长江环抱城郭,深知江鱼味美,茂竹漫山遍野,只觉阵阵笋香。诗人善于自得其乐、随缘自适的人生态度。
郭:外城。
逐客不妨员外置,诗人例作水曹郎。
贬逐的人,当然不妨员外安置,诗人惯例,都要做做水曹郎。
逐客:贬谪之人,作者自谓。员外:定额以外的官员,苏轼所任的检校官亦属此列,故称。水曹郎:隶属水部的郎官。
只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊(náng)。
惭愧的是我劝政事已毫无补益,还要耗费官府岸禄,领取压酒囊。
压酒囊,宋代官俸一部分用实物来抵数,叫折支。宋 时一些官吏额外支领作酿酒用的粮食。囊,指粮袋。
后四句为作者自嘲,颈联写以祸为福的宽慰心态,用典自况。在扫兴的“员外置”前加了一个“不妨”,在倒霉的“水曹郎”前加了一个“例作”,安之若素,自我调侃。
尾联写无功受禄的愧怍,虽然钱不多,可对于一个“无补丝毫事”的人来说,还要费这工资。表现了诗人的豁达和自得。
1.下列对宋诗《初到黄州》的赏析,不恰当的一项是( )
A.首联以自嘲的态度回顾了自己的人生道路,“荒唐”看似轻松,却含难言自伤之情。
B.颔联以“知”“觉”二字真实写出品尝到“鱼美”“笋香”,喜悦之情,溢于言表。
C.颈联中以“不妨”“例作”将古今诗人进行自喻,牢骚中兼带诙谐,展现作者个性。
D.尾联用“压酒囊”来画龙点睛,平和中见锋芒,刻画出初到黄州时的复杂矛盾心绪。
2.本诗通过议论来表达情怀,从这一角度赏析。
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1.B
2.诗人以“逐客”身份自嘲“荒唐”被贬,“不妨”、“例作”等语兼带诙谐与旷达,尾联表面是自惭“无功受禄”,其实是对当权者的鞭挞,以议论表达了诗人自伤、不满又达观的复杂情怀,含蓄而耐人咀嚼。
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1.本题B项,“颔联以 ‘知’‘觉’二字真实写出品尝到‘鱼美’‘笋香’”赏析错误。这一联意思是:由绕城的长江,联想到江中的鱼美;由连山的竹林,联想到“笋香”。所以“知”“觉”二字联想到“鱼美”“笋香”。故选B。
2.这首诗诗以自嘲口吻开头,年轻时的抱负均成泡影,只能说为口腹生计而奔忙.“老来”,诗人当时方四十五岁,这个年龄在古人已算不小了,屈沉下僚尚可忍耐