《致云雀》课文导读及练习

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约8320字。

  《致云雀》课文导读及练习
  学法指导
  1.利用网络查资料,了解雪莱生平经历及《致云雀》的创作背景。
  2.梳理字词,积累基础知识。
  3.自读、品读与朗读相结合,理清诗歌写作思路,培养学生的思辨能力。
  4.品味诗词富有表现力的语言,理解重要句子含义,培养语言建构与运用素养。
  5.把握诗中的意象,学习云雀勇敢、快乐的人生态度,培养审美鉴赏与创造素养。
  三.知识点贯通
  知识点一文学常识
  作者:
  雪莱(1792—1822),英国诗人。出生在一个古老而保守的贵族家庭。少年时在皇家的伊顿公学就读。1810年入牛津大学学习,开始踏上其追求民主自由的道路。
  1811年,诗人因为写作哲学论文推理上帝的不存在,宣传无神论思想,被学校开除。1818年迁居意大利,与拜伦成为好友。代表作有《西风颂》《致云雀》等。
  知识点二写作背景
  《致云雀》:诗人在写这首诗的时候,黑暗恐怖正沉重地笼罩着整个英国。大规模的“圈地运动”使百姓流离失所,大批工人流落街头,到处是弱肉强食;严重的经济危机使国家物价飞涨,工人工资骤降,人民生活贫困;愤怒的工人因此起来罢工,捣毁机器,游行请愿,然而这一切行动均遭到统治阶级的血腥镇压。这种黑暗暴政几乎压得人透不过气来,因此人们对光明和幸福生活的渴盼非常迫切,而雪莱的这首诗,在一定程度上反映了当时人们的这一迫切愿望。
  知识点三基础知识
  1.字音
  飞禽(qín)酣(hān)畅淋漓雕琢(zhuó)衷(zhōng)心蔚(wèi)蓝
  沐(mù)浴犀(xī)利婉(wǎn)转洋溢(yì)甘霖(lín)
  闺(guī)阁(gé)萤(yíng)火虫晶莹(yíng)摧(cuī)残花蕾(lěi)
  醇(chún)酒迸(bèng)涌(yǒng)倦怠(dài)自扰(rǎo)真挚(zhì)
  摈(bìn)弃憎(zēng)恨富饶(ráo)炽(chì)热
  2.释义
  酣畅淋漓:形容非常畅快、舒适。常指文章绘画,文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。
  霞蔚云蒸:比喻景物绚烂缛丽。
  甘霖:形容久旱以后所下的对庄稼十分有利的雨。霖:连下几天的雨。
  消融:雪原、冰川、海冰等形态上的雪、粒雪(nēvē)或冰的损耗。或指物体消失、融化。
  闺阁:①内室小门,借指内室。②特指女子卧室。
  荫蔽:①(枝叶)遮蔽;②隐蔽。

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