四川省成都七中高2021届高一(上)语文阶段性检测试题

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  • 更新时间: 2018/10/15 14:27:08
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共23题,约7890字。

  四川省成都七中高2021届高一(上)语文阶段性检测试题
  (2018.10.09)
  Yuxingjiaoiyu整理
  注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上指定位置。
  2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
  3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
  4.考试结束后,请将答题卡上交。
  5.考试时间:150分钟;总分:150分。
  一.古文及诗歌阅读(52分)〖〗
  (一)阅读下面一篇文言文,完成第1-4题。(19分)
  梁惠王曰:“寡人愿安承教。”
  孟子对曰:“杀人以梃与刀,有以异乎?”
  曰:“无以异也。”
  “以刃与政,有以异乎?”
  曰:“无以异也。”
  曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之;为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?仲尼日:‘始作俑者,其无后乎!’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也?”
  梁惠王曰:“魏国,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死焉;西丧地于秦七百里:南辱于楚。寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?”孟子对曰:“地方百里而可以王王如施仁政于民省刑罚薄税敛深耕易耨壮者以暇日修其孝悌忠信入以事其父兄出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑!”
  1.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
  A.寡人愿安承教    安:乐意
  B.此率兽而食人也    率:带领
  C.彼夺其民时    夺:抢占
  D.彼陷溺其民    溺:沉迷不悟
  2.下列对文中划波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
  A.地方百里而可以王/王如施仁政/于民省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌/忠信入以事其父兄/出以事其长上/
  B.地方百里而可以王/王如施仁政于民/省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌/忠信入以事其父兄/出以事其长上/
  C.地方百里而可以王/王如施仁政于民/省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌忠信/入以事其父兄/出以事其长上/
  D.地方百里而可以王/王如施仁政/于民省刑罚/薄税敛/深耕易耨/壮者以暇日修其孝悌忠信/入以事其父兄/出以事其长上/
  3.下列各项是对上面选段内容的理解,不正确的一项是(3分)
  A.文中用以本棍与刀杀人这个问题,类比到用刀和行政杀人的问题,引导梁惠王对统治者行政进行思考。
  B.“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩。此率兽而食人也”,直接揭露了梁惠王驱兽食人的残暴行径。
  C.文中用人们对兽相食尚且恶其残忍,来说明作为统治者,要有仁德,施行仁政,不要只顾自身享乐而遗忘民生。
  D.孟子首先批评了梁惠王只图自己享乐,不管人民死活,然后讲到行仁政能使国富民强,天下无敌。文章由小及大,议论风发,气势磅礴。
  4。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
  (1)为民父母行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?(5分)
  (2)寡人耻之,愿比死者一洒之,如之何则可?(5分)
  (二)阅读下面这首宋诗,完成5-6小题。(9分)
  野泊对月有感①
  周莘
  可怜江月乱中明,应识逋逃病客情。
  斗柄阑干洞庭野,角声凄断岳阳城。
  酒添客泪愁仍溅,浪卷归心暗自惊。
  欲问行朝②旧消息,眼中盗贼尚纵横。
  【注】①本诗约作于北宋灭亡、南宋初建之际。②行朝,指朝廷迁移不定。
  5.对本诗的分析概括不恰当的两项是(5分)

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