《创造学思想录》同步练习1

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 九年级上册教案
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  • 更新时间: 2016/7/19 13:40:43
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资源简介:

约3520字。

  《创造思想录》
  提技能•一课两练
  【练基础】
  1.下列加点字的注音完全正确的一项是(  )
  A.智慧(huì)    俨然(yǎn)   记载(zài)
  B.焙烧(péi) 开拓(tuò) 卓著(zhuó)
  C.牡蛎(lì) 亨通(hènɡ) 疆界(jiānɡ)
  D.踏实(tā) 灵性(xìnɡ) 痒痒(yǎnɡ)
  【解析】选D。A项中“载”应读zǎi;B项中“焙”应读bèi;C项中“亨”应读hēnɡ。
  2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。
  浚工  态度严肃   与众不同  拦腰戳断
  悠雅   设计优美  顺其自然  一愁莫展
  错别字
  改 正
  答案:浚—竣 戳—截 悠—优 愁—筹
  3.下列句子中标点符号使用有误的一项是(  )
  A.后来他说:“我要建立我自己的解结规则。”
  B.老师说了一声:“下课!”就走了。
  C.经常问自己离奇的问题:如果怎么怎么样,会怎么怎么着。
  D.每一种文化、每一个企业和机构都有自己看世界的方式。
  【解析】选B。句中不能用冒号,应删去。
  4.下列事例中没有创造性思想的一项是(  )
  A.亚历山大用剑劈开高尔丁死结。
  B.经常问离奇的问题。
  C.家乡通火车后,毛毛看到铁路,认为铁路不过是火车和铁轨。
  D.建筑师依据人们踩出的小道铺设人行道。
  【解析】选C。只是普通地看,没有创造性地再现。
  5.下列对课文的分析不当的一项是(  )
  A.用亚历山大劈开高尔丁死结的故事,论证只有造就自己的规则,才能解决难题。
  B.用“男人生孩子会怎么样”启发读者要善于“多问几个假若”。
  C.用锯末压制成引火燃料的例子证明不同于别人思考的好处。
  D.用衣荷华州的一个农民看见新铁路的所想证明农民的观点狭隘。
  【解析】选D。应是从反面证明高瞻远瞩的益处。
  6.课内阅读。
  阅读“造就你自己的规则”“多问几个假若”“从你的箱子里走出来”“顺其自然”四个小故事,回答问题。
  (1)“箱子”指什么?简要概括这一则中作者的观点。
  答:                                                               
  答案:“箱子”就是文中所说的“经训练而成的思维疆界”。摆脱习惯性思维的束缚。
  (2)问离奇的问题和创造性思维有什么关系?
  答:                                                               
  【解析】本题考查对文章内容的把握能力。问一些离奇的问题正是人

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