共19张，学案约3530字。

　　第一单元
　　2　诗两首
　　雨　巷
　　学习目标
　　1.理解、分析本诗的意象和象征意味,培养分析诗歌的能力。
　　2.自读评析诗歌,培养自主阅读诗歌的能力。
　　3.领悟作者的思想情感,感受诗歌的音乐美。
　　自主认知
　　一、整体感知
　　(一)读准字音,把握诗歌的感情基调。
　　(二)查阅戴望舒的生平资料。
　　二、自练自测
　　1.给下面加点的字注音:
　　彷徨(　　)　　　寂寥(　　)　　　彳亍(　　)
　　颓圮(　　) 撑着(　　) 惆怅(　　)
　　2.戴望舒(1905-1950),现代诗人。又称　　　　,中国现代派象征主义诗人。戴望舒为笔名,原名戴朝寀,又名戴梦鸥。笔名艾昂甫、江恩等。浙江杭县(今余杭)人。曾赴法国留学,受法国象征派诗人影响。主要作品有　　　　、　　　　、　　　　、　　　　。
　　三、质疑问难
　　通过预习本文,你有什么疑问,请写在下面。
　　合作探究
　　1.通过读诗歌,你能看出诗人是一种什么心情?
　　2.诗中写了哪几个“意象”?
　　3.你最喜欢这首诗中的哪句诗?说一说理由。
　　4.“我”为什么会忧郁、孤寂、彷徨、哀怨、惆怅、迷茫?
　　5.为什么用丁香来形容姑娘?而不说成梅花姑娘或菊花姑娘呢?
　　6.丁香姑娘象征着什么?
　　课堂练习
　　一、基础知识积累运用
　　1.下列词语中加点的字,注音有误的一项是(　　)
　　A.彳亍(chì chù)　　　　　　　　　 篱墙(1í)
　　无济于事(jì) 载歌载舞(zài)
　　B.凄婉(wǎn) 迷茫(máng)
　　荒谬绝伦(miù) 呕心沥血(ǒu)
　　C.寂寥(liáo) 惆怅(chàng)
　　雨巷(xiànɡ) 味同嚼蜡(jiáo)
　　D.彷徨(pánɡ) 颓圮(yi)
　　沉淀(diàn) 栉风沐雨(zhì)
　　2.下列词语中,没有错别字的一项是(　　)
　　A.彷徨　箫瑟　河畔　碧波荡漾