约3300个字。
美猴王
【疑难解析】
1．课文虽是节选，但情节清晰，内容完整。全文按情节的发展可分为三部分。
第一部分（第1段）开端：石猴出世。
第二部分（第2、3段）发展：石猴的山间生活及众猴的玩耍，发现瀑布。
第三部分（第4段）高潮和结局：发现洞天，携众搬家，被拥为王。
2．课文详写什么？略写什么？为什么这样安排？
甲生：详写美猴成王。
乙生：略写石猴出世。
丙生：这样安排最能表现主题，突出猴王的性格。
3．课文第一段以极其精练的语言写了石猴出世，虽然不是全文重点，但在课文甚至在全书中都有着极其重要的作用，请谈谈你的看法。
思路：石猴不比其他众猴，是破仙石而出，文章起笔就显得他神异出众，也为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。
4．作者观察入微，成功地刻画了猴子的特征。课文是怎样来表现这些特征的？
文章通过众猴的跳跃、玩耍、跑、爬、抢、夺等动作表现了顽劣、好动、爱闹的共性。通过美猴王争当猴王的一言一行突出了他逞强好胜的特性。

【重点品析】
1．“那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果，与猿鹤为伴，糜鹿为群，夜宿石崖，朝游峰洞。”这句从几个方面集中表现石猴哪些特点？
作者分别从行动、饮食、交往、行踪四个方面集体中表现了石猴活泼、机智、灵巧的特点。
2．当众猴玩耍，发现了瀑布却不敢入时，石猴却连声高呼： 作者这么写有何作用？
初步表现石猴的胆量与众不同，体现他逞强和好胜的特点。
3．读课文“好猴”到“也省得受老天之气”一段文字，思考作者这样写的用意。
这段文字先写他跳入泉里，进洞察看，再行出洞，着意写他动作的敏捷、观察的细致。最后向众猴报告洞内所见，赞美这是“安身之处”，提出大家都进去住，这写出了他热爱自
【同步达纲练习】
一、据课文回答下列问题
1．看拼音写汉字。
bèng________裂 míng______目 石jié__________
juān________刻 mí________鹿 tāo tāo_____不竭
力juàn____神疲
2．用线条将下列词语与正确的义项搭配起来。
（1）开辟 ①高兴得不能控制自己。
（2）天真地秀，日精月华 ②孔穴。
（3）径 ③直接。
（4）窍 ④开天辟地。
（5）喜不自胜 ⑤天地日月的灵气。
3．古代用十个天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二个地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）配合纪年，六十组干支字为一个周期，叫一个甲子。
（1）2004年是农历甲申年，请你根据天干地支纪年法预推一下2008年是农历______年。
（2）2008年奥运会在我国举办，请你为奥运会设计一条标语。
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二、阅读理解
好猴！你看他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中。忽睁眼抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一座铁板桥。桥下之水冲贯于石窍之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。又上桥头再看，却似人家住处一般，好个所在。看罢多时，跳过桥左右观看。只见正当中有一石碣，碣上镌着“花果山福地，水帘洞洞天”。石猴喜不自