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【自读目的、要求】<br>
1.认识求知的目的“是为了寻找真理，启迪智慧”，并初步掌握正确的求知方法。<br>
2.学习比喻论证等方法。<br>
3.学习在阅读中将名言警句摘出并制成卡片的方法。<br>
【自读重点、难点】<br>
1.重点：准确的理解课文中大量的名言警句，了解其中的论证方法和修辞方法；学习制作卡片。<br>
2.难点：理解文章的论证结构。<br>
【自读步骤】<br>
1.研究“自读提示”，拟定自读思考题。<br>
做法：学生研读“自读提示”后，讨论归纳出“自读提示”中对文章要点（即“写什么”和“怎样写”）所作的提示，根据这些提示，再由学生讨论提出自读中的思考题。教师对思考题进行撮要板书。<br>
提示：<br>
①“自读提示”的提示要：第一段简介作者；第二段提示了文章“写什么”和“怎样写”，即提示了文章的内容、结构和主要的写作特点；第三段提出了能力训练的要求。<br>