中考复习文言文知识梳理

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初中文言文知识梳理

一、 字音
(一) 多音字
所谓多音字是指有两个或两个以上读音的字。一个汉字,读音不同还意味着词性不同、意义不同和用法不同。因此,掌握好文言文中的多音字,对于文言文的学习十分重要。
 如:夫 有读fú 予观夫巴陵胜状 若夫霪雨霏霏 夫环而攻之  有读fū 遂率子孙荷担者三夫  其夫呓语
   间 有读jiān 奉命于危难之间    有读jiàn 中间力拉崩倒之声   遂与外人间隔
同学们在复习的时候应该归类整理
(二) 异读字
 所谓异读,是指一个字有两个以上的读法。文言文中的异读有三类:破音异读、假借异读、古音异读。
1、 破音异读 前人又叫“读破”“破音”。它是用改变字的通常读音来表示不同词性和意义的一种办法
如:王 原音wáng 破音wàng 乃丹书帛曰“陈胜王”  语原音yǔ 破音yù 此中人语云“不足为外人道也”
2、 通假异读 通假异读,是指在通假现象中,通假字要按本字的读音去读。
如:孰为汝多知zhì乎 知同智  河曲智叟亡wú 以应 亡同无 舟首尾长约八分有yòu奇 有同又
3、 古音异读所谓古音异读,是指古代的一些专有名词,如:人名、地名、官名、族名、器物名、姓氏等,因其专有,就有了固定性,从而保留发古音。
可汗 kèhán  yān燕山   吴广者,阳夏jiǎ人也,字叔。
二 文言实词
古汉语实词主要包括名词、动词、形容词、数词、量词,他们有实在的意义,能单独回答问题。
(一)古今异义。在文言文中,有些古今相同时词,由于演变的结果,词的含义表现出以下几种差异:
  ①词义扩大。如“江”和“河”古时专指长江与黄河,现在泛指江河。
  ②词义缩小。如“率妻子邑人来此绝境”中的妻子指的是妻子和儿子,现在专指男子的配偶。
  ③词义转移。如“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”古义指低微而鄙俗(即地位低见识浅),而现在是品德恶劣、不道德的意思。
④词义交叉。如“怜”,古今意义都有怜悯的意思,但“项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之”中的“怜”解释为爱怜比较适合文意。
古今异义的单音词集录 去 汤 郭 寻(不久)走 裙 致词(对――说话)但(只是) 赞(传记结尾处的议论文字)曾(还、尚且)谢(道歉) 借(即使 假设 借第令勿斩) 比(等到 比至陈) 间 控(拉开)
恶(怎么) 委 池 入 出 发 举 征(征验)夫 或(有的人 某人)进 退 忠(尽力做好本分的事) 狱 鄙 再  向(过去的 以前的)师(军队 取法)
古今异义的双音词集录   绝境  交通  妻子 无论  前途(前面的路程) 所以(――的方法
――的原因)会计(聚会商议) 往往 经纶(筹划 治理)亲戚(今义:跟自己家庭有婚姻关系或血缘关系的家庭或他的成员 古意:父母兄弟至亲骨肉) 南极(从南面到达某地) 排空(冲向天空) 卑鄙(低微而鄙俗) 痛恨(痛心和遗憾) 开张 感激(感
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