《斜塔上的实验》导学案2

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中教案 / 七年级上册教案
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  • 更新时间: 2010/12/24 10:29:39
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约1970个字。没有答案。

  18、斜塔上的实验
  一. 学习目标 
  【学习目标】
  1.学会文中优美的词语:漫不经心、一劳永逸、卷帙、付诸行动、兴高采烈、窃窃私语等。积累发人深思的语句。  
  2.学习伽利略不轻信权威,坚持用实验来检验理论的科学思想以及勇于创新、甘为科学奉献终身的精神。  
  【学习难点】  
  1.体会巧妙的文章构思。  
  通过理清文章思路的方法,让学生明白,写人物传记的文章也可以根据内容的需要不采用时间顺序来写,而是从怎样能更好地表现人物的精神品格入手,更具体清晰地感受人物风采。
  2.品味文章准确的语言。
  一篇优秀的文章一定得力于富有表现力的准确的语言。本文语言虽朴质无华,但词句的运用是到位的,因此有必要引导学生借助语言感悟,体会人物传记的人物魅力。  
  【课时安排】一课时  
  二. 走进人物
  1. 关于伽利略
  2. 关于亚里士多德
  3. 格言警句
  三. 词语集合
  1、给下面斜体字注音
  祈祷嘀嗒坠粗糙一劳永逸

  妥协倔强嘘不屑窃窃私语
  2、给多音字注音并组词。
  (1)佛()(2)折()
  ()()
  (3)倔()(4)稽()
  ()()
  3、根据具体的语境解释下面句子中加点词语的意思。
  (1)一个教堂司事,刚注满一盏从教堂顶上悬挂下来的油灯,漫不经心地让它在空中来回摆动。

  (2)他们很不赞成,认为一个学生要独立思考,这简直是不折不扣的异端。

  (3)有些教授也骂得他狗血喷头。

  (4)在那不讲科学的年代里,从事这一行,意味着一辈子的贫困和默默无闻。

  四. 主旨感悟
  (1)本文主要写了哪几件事?据此理清文章的思路。

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