《大雁归来》课堂实录3
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约2720字。
《大雁归来》课堂实录
第六届“语通杯”全国教改新星 张占营 执教
一、导语:
师:同学们,今天我们学习利奥波德写的一篇优美的散文《大雁归来》。(用课件出示课题)请同学们根据对课文的理解,有感情的朗读课题。
生:(用陈述的语气读)
师:你为什么这样读?
生:这样读出了大雁春天归来的快乐情形。
师:谁再来读?
生(用感叹的语气来读)
师:这样读出了什么感情?
生:用感叹语气来读,读出了对归来的大雁喜爱之情。
师:谁再来读?
生:(用呼告的语气来读)
师:这样读有什么效果?
生;用呼告的语气来读,能读出了对大雁归来的期望。
师:大家读得都很好,对课文理解得很准确,说明大家对课文有充分的预习。
二、开展三个学习活动
学习活动之一:感悟课文,让我们了解大雁。
师:这节课我们设计三个学习活动,下面进行第一个学习活动:感悟课文,让我们了解大雁。
(出示课件)读了课文,大家知道大雁是一种什么样的鸟吗?
生:大雁是一种具有灵性的鸟。
生:大雁是一种善远飞的鸟。
生:大雁是一种叫声响亮的鸟。
生:大雁是一种秋飞春回的鸟。
生:大雁是一种喜群居的鸟。
生:大雁是一种有联合观念的鸟。
……
师:大家的思维很活跃,填得很好。(出示课件)请大家看屏幕,这里是《辞海》对大雁的介绍,我们会更多得了解大雁。
生:(读课件上的文字)
大雁属鸟纲,鸭科,是雁亚科各种类的通称,一种大型游禽。形状略似家鹅,有的较小。嘴宽而厚,嘴甲比较宽阔,啮缘有较钝的栉状突起。雌雄羽色相似,多数呈淡灰褐色,有斑纹。大雁居水边,往往千百成群,夜宿时,有雁在周围专司警戒,如果遇到袭击,就鸣叫报警。主食嫩叶、细根、种子,间或啄食农田作物。每年春分之后飞回北方繁殖,秋分后飞往南方越冬。雁群飞行,排成“一”字或“人”字形,人们称之为“雁字”,因为行列整齐,人们称之为“雁阵”。大雁的飞行,路线是笔直的。中国常见的有鸿雁、豆雁、白额雁等。雁队成6只,或以6只的倍数组成,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体。
————摘自《辞海》
师:同学们比较一下,这一段文字与课文在写法上有什么不同?
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