共15张。校内公开课课件和配套教案，约3810字。

　　像山那样思考
　　流雨荷
　　一、导语：
　　我们必修一最后一个专题“像山那样思考”，探讨的是人与自然的关系。面对江南的冬景、西北的地平线，郁达夫、高建群谛听天籁；赤壁泛舟，西山宴游，苏轼和柳宗元有感而发；那么，面对山崖上的那声狼嗥，美国的生态学家奥尔多•利奥波德又有怎样的思考呢？
　　我们一起来看两幅图片。（投影）
　　我相信刚才大家一起揪心了，美丽的大自然为什么会这样呢？下面我们就一起来学习利奥波德的这篇文章《像山那样思考》，也许从中我们可以找到问题的所在，从中得到一些理解和感悟。
　　二、检查预习
　　大家已经预习了课文，那么我们先来检查一下字音，找一个同学给我们大声的朗读一下。
　　嗥叫（háo）驯服(xùn)  蔑视(miè)  迸发(bèng)  湍急(tuān)  艾蒿(ài hāo)
　　疲惫(bèi)    饿殍(piǎo)   蜿蜒(wān yán)         毛骨悚然(sǒng)
　　三、文本研习
　　请同学们仔细看一下题目，你们会产生什么样的疑问？（提示：课题缺少什么成分？）——1、谁像山那样思考？（人）2、山在思考什么？人在思考什么？为什么要像山那样思考？
　　（一）山在思考什么？
　　1、请大家从文中找到相关的语句。（也就是说直接描写到山的语句）
　　“隐藏着更加深刻的含义，这个含义只有这座山自己才知道，只有这座山长久地存在着……一只狼的嗥叫”
　　“认识不到山对狼有一种秘密的看法”
　　“我感到，无论是狼，或是山，都不会同意这种观点”
　　“这也许是狼的嗥叫中隐藏的内涵，他已被群山所理解，却还极少为人类所领悟。”
　　2、那么，“这个含义”“秘密的看法”和“隐藏的含义”究竟是指什么呢？作者自己是否从一开始就知道的呢？
　　明确：不是。“我自己对这一点的认识，是自我看见一只狼死去的那一天开始的”。
　　3、下面请同学们阅读课文4-6段，思考：作者讲述了自己怎样的一段亲身经历。（明确：讲述了作者年青时一次猎杀狼的经历。）
　　○当时，“我”对狼持什么态度？
　　明确：社会——“在那些年代里，没有人会放过打死一只狼的机会。”
　　自身——“那时，我总是认为，狼越少，鹿就越多，因此，没有狼的地方就意味着是猎人的天堂。”
　　○能不能列举一些有关“狼”的词语、故事？
　　明确：狼子野心、狼心狗肺、狼狈为奸、鬼哭狼嚎、引狼入室；狼外婆、东郭先生和狼、狼和小羊等。
　　问：从中可以看出人类对狼的态度是怎样的？
　　生：（七嘴八舌）鄙薄、厌恶、憎恨、诅咒……
　　小结：可以说，人们自古就是敌视狼的，几乎所有的人都对狼有一种天生的厌恶和憎恨的情绪，打狼便被视为勇士之举。
　　4、然而，作者的观点是如何转变的？哪一刻，哪一场景触动了作者的心灵