约2000个字。

　　《伟人细胞》教案
　　南通市东方中学薛永娟
　　教学目标：
　　1、培养学生复述故事和概括情节的能力。
　　2、了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。
　　3、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理，引导学生树立正确的人生观和价值观。
　　教学重点：
　　1、了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。
　　2、理解贾里“伟人计划”成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理，引导学生树立正确的人生观和价值观。
　　课时安排：1课时
　　课前预习：1、熟悉生字词。
　　2、熟读课文，了解四个故事，尝试对故事进行复述
　　3、思考问题：①贾里为了追求伟人素质自己做了哪些事情？请分别用短语来进行概括。
　　②贾里做了那么多事的目的分别是什么？结果怎样？
　　③他为什么会失败，能具体分析每一件事失败的原因吗？
　　④失败的共同原因是什么？贾里身上还是有值得我们同龄人学习的优点，你能从文中找出来吗？
　　⑤伟人是不是必须干大事，做小事是不是只能成为普通人？结合名言警句，具体名人事例谈谈你的理解。
　　教学过程：
　　一、导入
　　同学们，我们每个人在小时候都编织过漂亮的花环，对未来有各种各样的美丽的梦想。许多人都渴望自己与众不同，初一年级的男生贾里，甚至把伟人作为自己的目标，为此进行了一系列的伟人计划，今天我们就一起来看看贾里究竟能不能实现他的“伟人梦”呢？
　　打开第51页《伟人细胞》（板书）
　　二、初步感知
　　1、解题
　　何为“细胞”？
　　责质、品质，伟人细胞即伟人所应具备的素质。
　　2、伟人应具备怎样的素质呢？贾里是怎样认为的？
　　日记中：才智不凡、爱憎分明、勇往直前
　　3、贾里有没有这样的素质？
　　自认为有
　　外人对此毫不察觉
　　好友也不给予肯定
　　4、面对这种看法贾里应而产生了一种想法，什么想法?
　　希望这种不负责任的评价应当停止。
　　贾里想让别人不负责任的评价停止，于是决定去通过事情来证明自己具有伟人素质。
　　三、熟知情节
　　1、贾里为了追求伟人素质自己做了哪些事情？请分别用短语来进行概括。
　　恨邱士力、参加健美、工厂打工（板书）