江苏省海安县南莫中学2009-2010学年度第二学期期末高二语文试卷
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共27题,约8500字。
2009-2010学年度第二学期期末试卷
高二语文
一、语言文字运用(18分)
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(3分)
A.妩媚/荒芜丛杂 蔓草/顺蔓摸瓜 叨扰/叨陪鲤对
B.湍急/逸兴遄飞 偌大/兑现诺言 褒贬/砭人肌骨
C.嘲讽/呕哑嘲哳 角色/宫商角徵 解送/迎刃而解
D.瞻仰/赡养老人 拜谒/残碑断碣 龃龉/踽踽独行
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.2006年都灵冬奥会上,由于伤病,申雪、赵宏博与双人滑金牌失之交臂。2010年2月15日,他们终于在温哥华牵手圆梦。
B.为了确保煤炭的供应,让全国人民过个祥和的节日,春节期间,山西省各大煤矿职工宵衣旰食坚守在工作第一线。
C.现在许多人一提起知识经济,就以为只要有了知识,经济就能发展起来。事实上,知识经济并非海市蜃楼,还要以资本为基础。
D.据中新网票选调查显示,小虎队以高达38.6%的支持率当仁不让成为歌舞节目第一名,连“天后”王菲都望尘莫及。
3.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.此次由共青团中央发起的活动将在全国范围内挖掘爱心人物和事件,并通过对这些人物和事件的宣传,来倡导人们发扬关注弱势群体奉献爱心。
B.全国总工会4月5日决定紧急拨款200万元,用于对在王家岭“3•28”特大透水事故中遇难矿工及其家属的慰问。
C.气候变化是当今全球面临的重大挑战,遏制气候变暖,拯救地球家园,是全人类共同的使命,每个国家和民族,每个企业和个人,都应当责无旁贷地行动起来。
D.在我国现阶段,经济发达地区和落后地区都要不断巩固和提高经济发展的成果,争取在2020年前全面提高人民的物质生活水平。
4.阅读下面的材料,用简洁的语言回答问题。(每条不超过30个字)(4分)
关于古希腊思想家苏格拉底,有这样一个传说。这位被尊称为“师中之师”的哲人在雅典市场上闲逛,看了那些琳琅满目的货摊后惊叹:“这里有多少我用不着的东西呵!”
“国学大师”钱钟书访问美国国会图书馆,主管者引导参观藏书库,显得很得意。问及钱钟书的感想,他说:“我亦充满惊奇,惊奇世界上有那么多我所不要看的书。”
(1)苏格拉底要表达的观点是: ▲ 。
(2)钱钟书要表达的观点是: ▲ 。
5.请在庄子、屈原、史铁生中任选一人为对象,仿照下面的示例写一段话。要求修辞手法相同,句式基本一致。(5分)
示例:鲁迅是寂寞的,在浓黑的悲凉中,在麻木愚弱的民众中,独自彷徨呐喊;但他却在寂寞中找到了民族真正的病根,为昏睡的国人开出了一剂疗救精神的良方。
二、文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成6~10题。
周公旦者,周武王弟也。自文王在时,旦为子孝,笃仁,异于群子。
武王克殷二年,天下未集,武王有疾,不豫,群臣惧,太公、召公乃缪卜。周公曰:“未可以戚我先王。”周公于是乃自以为质,设三坛,周公北面立,戴璧秉圭,告于太王、王季、文王。卜人皆曰吉,发书视之,信吉。周公喜,开钥,乃见书遇吉。周公入贺武王曰:“王其无害。旦新受命三王,维长终是图,兹道能念予一人。”周公藏其策金縢匮中,诫守者勿敢言。明日,武王有瘳。
其后武王既崩,成王少,在强葆之中。周公恐天下闻武王崩而畔,乃践阼代成王摄行政当国。管叔及其群弟流言于国曰:“周公将不利于成王。”周公乃告太公望、召公奭曰:“我之所以弗辟而摄行政者,恐天下畔周,无以告我先王太王、王季、文王。三王之忧劳天下久矣,于今而后成。武王蚤终,成王少,将以成周,我所以为之若此。”于是卒相成王,而使其子伯禽代就封于鲁。周公戒伯禽曰:“我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。子之鲁,慎无以国骄人。”
成王长,能听政。于是周公乃还政于成王,成王临朝。周公之代
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