共21小题，约13030字。

　　四川省乐山市高中2010届第三次调查研究考试
　　语  文
　　第I卷
　　一、（12分，每小题3分）
　　1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是
　　A．拜谒/雾霭       歼灭/签署        蒲扇/璞玉
　　B．请帖/贴息       梵文/焚烧        篆书/椽子
　　C．赡养/禅让       豆萁/簸箕        逊色/遁逃
　　D．盥洗/浣纱       着墨/着落        恶心/恶劣
　　2．下列句子中，没有错别字的一项是
　　A.由于引进的多是国外的落后设备与技术，做不到闭环式生产，加上一些企业为了减少投资、降低成本，对工艺掐头去尾，“省”掉了污染物的回收、处理等环节，造成了对环境的危害。
　　B.格力空调15年老用户“品质见证大使”征集活动的用户在报名时须要提供以下资料：有效购机凭证原件、身份证复印件、装机地址、出厂日期、机器条形码、目前使用状况良好证明等，以上材料有残缺即视为不具报名资格。
　　C.基层公共文化建设没有明星的轰动效应，也没有市场利益的诱惑，说到底，这是一种通过日积月累才可以慧及全民族的公益事业，所以应从民族文化素质培育的长远眼光出发。
　　D.“我已经做到最好”，冬奥会赛场上听到很多中国运动员说着同样的感言，王濛是昂首挺胸说的，李妮娜是沁着泪花说的，连最后十几米一个跟头丢掉短道速滑接力奖牌的小伙子们也说过这话。
　　3．下列各句中没有语病的一项是
　　A.上海世博会主题馆的房顶铺设了巨大的太阳能发电系统，瑞士馆利用自然分解的大豆纤维作为幕帷原料，巴西馆则采用回收木材作为建筑材料，日本馆的外壳使用了可以利用太阳能发电的薄膜。
　　B.2009年，村里的人均纯收入超过了8000元左右，村里搞起了生猪养殖基地，打造了一条沼气、生猪、蔬菜生态产业链，村里的生产、生活能源能够基本自给自足。
　　C.我国高等教育发展还存在困难和问题，体现在拔尖创新人才培养能力强不强，高等教育持续发展条件稳不稳，毕业生就业竞争压力大不大，招生考试制度完不完善等方面。
　　D.我们生活在一个急剧变化的时代，每天都会接触到大量的信息，其中最主要的渠道就是各种媒体的新闻报道。
　　4.下列关于文化现象的解说，有错误的一项是
　　A.春节的喜庆从腊八这一天开始，一切过年的准备就可以从腊八起陆续操办。二十三过小年，又称为“祭灶”，这天晚上家家祭灶王，从一擦黑鞭炮就响起来，随着炮声把灶王的纸像焚化。
　　B.古代灯节不只是正月元宵，七月的中元，八月的中秋，也常有灯事。正月元宵即正月十五，七月中元即七月十五，八月中秋也在八月的十五。十五闹灯，取的是天上的月圆，人间的灯圆，天上人间，一起热闹。
　　C.在古代，当衣与裳并举时，衣指上衣。短上衣叫襦。贴身穿的上衣又称为亵衣。裳指的是“下裙”，裳就是裙。
　　D.红也喜事，白也喜事。在古代，高寿的人病逝叫喜丧，人们把死当作喜庆的节日。古代的中国人把生生死死都当作喜事来看，孩子出生叫红喜事，老人去世叫白喜事。
　　二、（9分，每小题3分）
　　阅读下文，完成5-7题。
　　新词疏解：蚁族
　　随着时代的进步和发展，网络对于语言的影响越来越深刻，新的社会现象、事件都会有一个或多个新词语相伴而生，如“打酱油”之于“艳照门”，“躲猫猫”之于云南在押犯人非正常死亡事件，“欺实马”之于“杭州斑马线”事件。这些网络词语越来越深刻地影响着我们的生活，通过这些网络词语，社会和语言之间实现了频繁互动，这正是网络语文生活的重要特征。
　　众所周知，当前大学生就业已成为全社会关注的问题，语言对此迅速做出了反应，于是一个新词走进了我们的语文生活，这就是“蚁族”。“蚁族”指的是在大城市的城中村居住，刚刚毕业的大学生群体。
　　“蚁族”具有三个特征：这些人都有高智商（高学历）；没有固定的生活来源和社会地位；聚集在城中村“群居”。因此他们和蚂蚁有一定的相似之处，被称为“蚁族”，即“像蚂蚁一样的一群人”。“蚁”是“蚂蚁”的简称，“族”是指“具有共同生活特征的一群人”。其构词方式和“有车族”“电脑族”“啃老族”等一样，属于偏正关系，“蚁”修饰“族”。
　　“蚁族”的生活比较清苦。他们租住小而廉价的房子，每天从居住地到上班地忙忙碌碌地生活着，吃饭随便凑合，收入刚能养活自己，每个月工资只有1000多元甚至更少。很多情况下，他们所从事的工作与所学的专业毫不沾边。
　　“蚁族”的出现是高等教育大众化的必然结果。“去精英化”的高等教育使数量不少的“天之骄子”变成了现在的“蚁族”，大学生由优势群体转为相对弱势群体。“蚁族”作为一个普通的网络新词，正好折射出刚刚走上社会的一大批年轻人现实中尴尬的处境。
　　但是我们看到，“蚁族”这个新词所体现的绝不仅仅是“高智、弱小和群居”这些外显的特征。“蚁族”更重要的特征是：虽然“高智”，但并不自傲；虽然“弱小”，但很努力；