2010年中考语文二轮复习阅读突围方略:记叙文分析人物的性格

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  2010中考语文二轮复习阅读突围方略:记叙文分析人物的性格
  【知识导学】
  人物的性格是指记叙类作品中所描写的各种人物身上所具有的独有的思想、品质、行为、习惯等特征。人物的性格一般有温柔、野蛮、泼辣、阴险、稳重、幼稚、暴躁、内向、开朗、善良、风趣幽默、洒脱等。不同时代不同阶级的人,或同一阶级但处于不同社会环境中和具有不同生活经历的人,其性格特征决不相同。不同性格特点的人,对同一件事的看法和处理方法也不同。所以,我们要了解人物就必须把握其性格。
  怎样多角度、多侧面地把握作品中人物的性格?
  一、深入剖析事件分析人物的性格
  人物通常是靠事件来表现的。通过事件,可以看出人物的职业和身份。这是分析人物很重要的一个方面。分析人物的性格时,尤其要抓住文章中特殊的事件来看,因为一个人的性格特点在一个特殊事件里能得到充分的表现。
  二、品味作品中的人物描写分析人物的性格
  人物是靠各种描写来表现的。在分析人物性格时,可以把握作者对人物的外貌、语言、动作和心理描写。外貌能说明人物的处境、身份和职业等特征,个性化的语言、动作能体现人物的性格,心理描写则能直接反映人物的特点。例如都德的短篇小说《最后一课》中,作家对韩麦尔先生的外貌、语言、动作、细节等描写,对小弗郎士的心理描写,就很好地表现了人物各自的性格特征。
  三、通过环境背景分析人物的性格
  人总是在一定的环境中生活,故事也总是在一定的环境中展开。因此人物的性格或情节的发展必然要受到环境的影响和制约。为了更好地揭示人物的性格,必须准确地把握各种环境描写。
  自然环境描写不仅交代了人物活动和事件发展的客观环境;同时也渲染、烘托气氛,抒发或寄托作者和人物的感情。社会环境描写不仅可以交代背景、渲染气氛,而且对人物的活动内容和活动方式有重要的影响,使人物的性格和作品的主题切合时代。
  通过分析作品中人物所处的环境,可以剖析人物的性格。
  四、通过场面分析人物的性格
  记叙类作品常常通过若干场面描写,令读者在阅读的过程中自然在脑中勾画出人物的形象。所以通过剖析场面描写能探究人物的性格。
  五、联系作品的主题和所表达的思想感情分析人物的性格
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