《狼》教案4
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教学目标:
1.学习文章生动曲折的故事情节和简洁传神的语言。
2.认识狼贪婪、凶狠和狡猾的本性,懂得对于狼一样的害人虫必须识破它的假象,坚决斗争,去争取胜利。
3.指导学生朗读,做到朗读成诵。
教学要点:
解题,通读全文,口述故事,讲读课文第一段。
教学过程
(一)导入:同学们,在所有的动物中,你最讨厌什么动物呢?有的同学说是狼,为什么呢?好!同学们看来都不喜欢狼这个家伙,那么今天我们就来学习一片关于狼的古文,看看在人类面前面狼是怎么出丑的。
(二)新授
检查预习
1. 指名学生述故事。
2. 指名几个学生上黑板注音。
窘 (jiong) 苫 (shan) 弛 (chi) 眈 (dan) 少时 (shao) 瞑 (ming) 暇 (xia)
隧 (sui) 尻 (kao) 寐 (mei) 黠 (xia)
三、指导学习新课
1. 教师范读课文
要求学生注意字的准确读音和语句的正确停顿。
2. 指导学生朗读全文。
请其它同学注意听,是否有读错的音。教师:课文记叙的是一个屠户杀死两只狼的故事,它揭露了狼的区残、狡诈和愚蠢的本性,并且在故事的结尾,作者还发表了自己的议论。那么,从故事情节上来分,全文分为故事和评论两部分。第一段:屠户斗狼的故事。(一屠晚归……盖以诱敌)又可分成几层。
3. 指导学生朗读,分析课文。
“一屠晚归,担中肉尽、止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。”
屠:屠户。尽:完了。止:只。缀:连结,紧跟着。缀行甚远:紧跟着走了很远,甚:很
这几句话交待了人物,写出矛盾产生的时间地点、对象。屠户晚归遇狼,狼跟踪不放,矛盾产生,这是故事的开端。(第一层)傍晚时分有一位屠户孤身一个挑着担了回家,在前不着村后不着店的荒效野外遇到了两只狼,这两只凶恶的狼一直跟着屠户走了很远。那么,一位势单力孤的屠户面对着两只本性凶残的狼,一开始是如何做的呢?