初中名著阅读应知应会

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  • 更新时间: 2009/7/14 12:50:34
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资源简介:
约8650字。
  中名著阅读应知应会
  《西游记》 吴承恩
  人物形象:
  1.孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动,顽皮,武艺高强,勇敢机智,嫉恶如仇。
  2.猪八戒:憨厚朴实,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民的意识特点。
  3.唐僧:善良虔诚的苦行僧,不辞辛劳,不畏艰险,但有时昏庸顽固,是非不分。
  艺术特点:
  具有浪漫主义色彩,想象超凡,夸张神奇,变形荒诞。
  精采章节:
  孙悟空大闹天宫
  孙悟空三打白骨精
  孙悟空三借芭蕉扇
  真假美猴王 等
  《水浒传》 施耐庵
  人物形象:
  1.宋江:人民理想的中医之士,起义军中具有威望的领袖。能团结弟兄,网罗人才;多谋善断,有军事组织才能;性格既有反抗性,又有妥协性。
  2.鲁智深:正直无畏,见义勇为的豪侠。
  3.林冲:逼上梁山前逆来顺受,忍辱负重,委曲求全,气候变得精明果敢、凶狠泼辣。
  4.武松:力、勇与正义的象征。勇士的典型,复仇的代表,刚正的意识。
  艺术特点:
  全文结构宏伟完整,众多人物一个个引出,每个英雄人物故事都像一篇英雄传记。成功地塑造了一大批英雄人物形象。语言通俗生动,充满个性化特色。
  精采章节:
  鲁提辖拳打镇关西
  林教头风雪山神庙
  武松斗杀西门庆 等
  《朝花夕拾》 鲁迅
  主要内容:
  《五猖会》记叙了作者少年时一次看五猖会时发生的波折,控诉了封建家长和封建教育对青少年身心的摧残;《父亲的病》揭露“巫医不分”的名医敲诈勒索,鞭挞了复古倒退的反动;《范爱农》通过一个爱国知识分子在辛亥革命前、中、后的不同遭遇,深刻批判了辛亥革命的不彻底性和软弱性。
  艺术特点:
  叙事充满奇妙艺术,语言优美流畅,生动幽默,妙趣横生。
  精采篇目:
  从百草园到三味书屋
  阿长与《山海经》
  藤野先生 等
  《骆驼祥子》 老舍
  人物形象:
  1.祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,下艾古利的个人奋斗思想和残酷腐败的黑暗社会使得他堕落为吃喝嫖赌、贪婪狡猾、自私麻木的行尸走肉。
  2.虎妞:具有两面性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子又真诚的一面,另一是剥削者的意识已经渗透到他的灵魂中,他想控制祥子,是家中的支配者。
  艺术特色:
  描写出老北京的风土习俗,对独特的北京市民文化予以表现并进行讽刺和批判。语言通俗凝练。
  精采章节:
  怒辞杨宅 曹家遇险 昏暗的地狱 最后的绝望 等
  《繁星》《春水》 冰心
  主要内容:
  以歌颂自然、赞美母爱和抒发哲理的诗为最多,也有的是揭露学生时代的黑暗,同情涂炭的生灵,讴歌探索前进道路的先驱者。
  初
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