约1980个字。
　　麦琪的礼物
　　教学目的:
　　1.通过学习,了解小说的内容。
　　2．学会赏析文中的精彩片断。了解文中巧合与悬念的写作技巧。
　　3．通过学习和人物的分析，学会尊重他人的爱，学会去爱他人。
　　4．结合生活实际，列举身边的爱。
　　教学重点和难点：
　　在阅读小说和赏析精彩片断的同时，归纳出小说的主题：尊重他人的爱，学会去爱他人。
　　教学过程：
　　一、导入：
　　首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在1899年的圣诞节即将来临的日子里，美国俄亥俄州哥伦布城监狱里，一位代号34627的囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，有什么办法可以挣到钱呢?忽然，他想起从前办过的《滚石》讽刺幽默杂志，他所写的一些幽默小品和风趣故事，是市民们很好的消遣和娱乐。为什么不再试试呢?——他想。于是他在监狱准备迎接圣诞节的忙碌中，偷闲匆匆写下了一篇小说：《口哨狄克的圣诞礼物》。小说获得很大成功，很快发表在1899年《麦克卢尔》杂志的圣诞专号上。34627号罪犯终于得到了稿酬，如愿以偿地让女儿在圣诞节得到了心爱的圣诞礼物。从此后，一发而不可收，34627囚徒变成了和契诃夫、莫泊桑齐名的短篇小说大师。同学们知道他的笔名吗?对，是欧•亨利。非常巧，今天我们要学习的这篇小说也是一个关于圣诞礼物的故事，这个故事到底是怎样的呢? 
　　二、新授：
　　（一）整体感知
　　1、作者简介
　　欧•亨利，美国著名的短篇小说家，其作品构思新颖，语言诙谐，结局常常出人意料。代表作有《麦琪的礼物》、《警察和赞美诗》、《没完没了的故事》、《最后的藤叶》。
　　2、检查预习
　　查字典，读准下列加线字的读音
　　吝啬啜泣抽噎甬道嫉妒褐色馈赠鹌鹑忐忑不安晦涩玳瑁相形见绌
　　3、感知课文内容：说说小说讲了一个怎样的故事？
　　（二）合作探究
　　1、速读课文，找出文中最令你感动的地方，并说说原因
　　2、小组讨论交流，找找还有哪些疑问？
　　（三）拓展延伸
　　1、德拉夫妇虽然获得的是无用的礼物，但他们却得到了世上最宝贵的东西——爱。在我们的成长过程中，你获得过或感受到过爱吗？难道我们仅仅只能向他人索取得、享受爱吗？那该怎么办？（指名回答）对，我们要尊重他人的爱，更要学会爱他人。在我们的生活中，哪些关爱他人的事例曾让你感动？