初中语文总复习应试指导

根据“深圳市2004年高中阶段学校招生考试语文科说明”的精神，本文特从试卷的结构、题
型，答题的思路，训练的方法等一一作了阐述，以望同学们心中有数，对症下药。

一、书写（4分）

工整、美观。有练字痕迹，笔画到位、结构匀称。（平常训练）

二、默写（6分）

五题诗、词、曲名句 + 一题文言文名句（整理、背诵、默写）

三、课内文言文考查（10分）

1、常见实词、成语典故的意思。（4分）见“重点课文重点词句的翻译”

2、翻译课文中一个重要句子。 （2分）见“重点课文重点词句的翻译”

3、文章的理解。（2分+2分）整体把握文章，理解文章内容、文章思路、思想感情、写作特
点等。

以上为“死”知识，要“死”下去；以下为“活”知识，要“活”起来！

四、课内现代文考查（4分）（以文学作品为主）

考查内容一般不拘泥于文章细节、局部。复习时，要凌驾于文章之上，对课文大体知识（思
想内容，基本写法）能理解，且能获得对自然、社会、人生的启示，能做出评价。

五、课外现代文阅读（36分）

1、首先要弄清各种文体的“交集”知识，以及各种文体的独特知识，这是解决语文问题必不
可少的语文知识。

1）修辞方法及其作用

初中需掌握八种，关键是品位其表达作用以及根据修辞的特点仿写句子。

比喻：描写事物或道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方。一般是用具体比抽
象，用浅显比深奥。

作用：运用比喻，把事物写得生动形象，具体可感；把道理说得通俗易懂，易于理解。一般
还应根据实际，答出怎样的“生动”，怎样的“易懂”。如，写出了--------的特点（心情、
性格、气氛-----）