共14张。《沙田山居》课件，还包括一份教案，约4040字。
　　《沙田山居》教案
        武汉市关山中学   张俊
　　教学目标：
　　1、把握文中重要语句的含义和表情达意的技巧。
　　2、理解作者笔下的神妙的山水之美和淡淡的乡愁。  
　　教学重点：
　　揣摩、分析文章优美的语言。
　　教学难点：
　　体会作者含蓄的情感、传神的文字，充分理解作者的乡愁情结。
　　教学手段：
　　探究法
　　课时安排：
　　1课时
　　教学过程：
　　一、导入
　　1、有位台湾诗人曾写过一首我们耳熟能详的诗《乡愁》，表达了其对祖国大陆的深情，大家知道这位诗人是谁吗？（余光中）。
　　现在就让我们欣赏这首诗歌，体会诗歌中流露出的浓浓乡愁。大家可以轻声跟读。（点评朗读，这首诗写出了作者淡淡的哀愁，所以朗读诗要注意轻重缓急和声调的抑扬顿挫。）
　　『听读，投影录音』
　　乡愁
             余光中（台湾）
　　小时候
　　乡愁／是一枚／小小的／邮票
　　我／在这头
　　母亲／在那头
　　长大后
　　乡愁／是一张／窄窄的／船票
　　我／在这头
　　新娘／在那头
　　后来啊
　　乡愁／是一方／矮矮的／坟墓
　　我／在外头
　　母亲／在里头
　　而现在
　　乡愁／是一湾／浅浅的／海峡
　　我／在这头
　　大陆／在那头
　　我们知道余光中先生首先是作为诗人而闻名的，后来才写散文，他把散文与诗比作自己的左右手，刚刚我们了解了余光中先生的“右手”——诗歌。
　　下面我们一起来学习他的“左手缪斯”，其散文代表作《沙田山居》，一起来体会他的“左手”有什么特点及其所蕴涵的感情。
　　2、作者简介『投影』
　　余光中：1928年生于南京，原籍福建永春人。台湾当代作家、学者。著有《舟子的悲歌》、《白玉苦瓜》、《听听那冷雨》等。
　　主要成就体现在诗歌和散文的创作中。
　　“乡愁”是他作品的一大主题。
　　3、文题背景
　　余光中于1974年至1985年任香港中文大学中文系的教授，兼任中文大学联合书院中文系主任。文章是他 “在其中俯仰天地，呼吸黄昏”十八个月之后写成的。
　　沙田：在香港九龙半岛。
　　二、整体感知
　　『投影展示』
　　生字词：
　　夏圭（guī） 朝暾（tūn） 余曛（xūn） 碧湛湛（zhàn）
　　浩淼（miǎo） 绸缪（móu） 阒（qù）黑 肩膂（lǚ）
　　天籁（lài） 眈眈（dān） 肘腋（zhǒuyè） 盘踞（jù）
　　联袂（mèi） 纤（xiān）毫 氤氲（yīnyūn） 蹂躏（róulìn）
　　摇曳（yè） 蟠蜿（pánwān） 崦嵫（yānzī） 夐（xiòng）远
　　学生快速浏览课文，找出这篇文章以什么为线索，写了什么内容？
　　明确：“站在阳台上看山景”为线索；（提示：第1、3、4、5段，有多次提及的地点）
　　全文描写的对象是作者在香港九龙半岛沙田的一处居住环境，主要写了围着我的山和围着山的海。（提示：第3段“海围着山，山围着我”）
　　1、我们刚才说了，本文主要写的是沙田的海和山。我们来看看他是怎样描绘的呢？