共18题，约12140字。高三语文诗歌鉴赏训练（一）
作者：7girl
1、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重 ① 。
还作江南会，翻疑梦里逢 ② 。
风枝惊暗鹊，露草覆寒虫 ③ 。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟 ④ 。
[注释]①城阙：宫城前两边的楼观，这里代指京城。 ②翻：通 “ 反 ” 。 ③风枝：风吹动树枝。 ④羁旅：客游他乡。晓钟：报晓的钟声。
⑴简析这首诗是怎样表现故人相逢的环境的。（4分）
答：诗人通过借景抒情的表现手法，描写故人相逢在秋天的满月之夜，京城的夜已经很深了，秋风惊动枝头栖息的鸟鹊，露草里躲着唧唧鸣叫的寒虫。
⑵试从心理描写的角度对这首诗进行赏析。（4分）
答：这首诗描写了和同乡偶然聚会的情景，表现了乱世相逢悲喜交集的复杂心理。颔联以“还作”、“翻疑”作流水对，叙江乡故人偶集，真是难得，反而怀疑是不是在做梦（梦幻心理）；尾联写欢聚对饮，长夜叙谈，并以“畏晓钟”——分离时间到来作结（“畏”表现的畏惧心理），深刻表达出对同乡聚会的珍惜和友情的深厚。全诗心理描写真切而传神。（两点四分）
【简析】诗写故人在秋夜月满时，居然能偶集京城长安，感慨无限。因为相见非易，应作长夜之欢，故最怕晓钟，担心分手。
首联写相聚时间、地点；颔联写相聚出其不意，实属难得；颈联以曹操的短歌行“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，无枝可依”的典故，暗寓乡思。末联写羁旅之愁，应作长醉，款款写来，层次分明，写景有致，抒情深沉。
2、按要求将名篇名句填写在下面横线上。（5分）
⑴
联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞， 。”，这是由空间上的接近而引起的联想。“西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍， ？”由地点联想到在此发生的历史事件，这是相关联想。”“睢园绿竹， ，”由眼前滕王阁宴会想到当年睢园竹林的聚会，由在坐的文人雅士想到豪爽善饮的陶渊明，这是相似联想。“露从今夜白， ”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“ ， ”，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。中国古典诗歌由于联想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。
⑵
《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“ ， ，
。”杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“ ， 。”
⑴秋水共长天一色 此非曹孟德之困于周郎者乎 气凌彭泽之樽 月是故乡明 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘
⑵安得广厦千万间 大庇天下寒土俱 风雨不动安如山 三顾频烦天下计 两朝开济老臣心
3、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
昭君怨 郑域
道是花来春未，道是雪来香异。竹外一枝斜，野人家。冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。
⑴词的上片吟诵的具体对象是什么？是从哪几个方面来写的？(3 分）
答：梅。从五个方面写：①花开的季节，在冬春之际；②花的颜色，如雪；③花的香气，高雅不同一般；④花的枝条，旁逸；⑤栽花的地点，种在农家院内。（答出具体对象 1 分，列举出每两个方面 1 分）
⑵这首词的下片 ，用了什么手法？表现了什么思想？ (3 分）
答：用对比的手法。明写梅花不择环境 “ 一般开 ” ，暗赞贫贱不移、富贵不淫的高洁品格。（答出手法 1 分，结合诗歌分析 2 分）
4、按要求将名篇名句填写在下面横线上。（5分）
⑴锦琵无端五十弦，一弦一柱思年华， ， 。
， 。 ，只是当时已惘然。
⑵我国古代许多诗人，在人生失意的处境中，往往能保持积极乐观的人生态度。如李白《行路难》唱出了“ ， ”的人生最强音，洋溢着对自己才能的强烈自信，这份对自信在《将进酒》中更是得到充分体现：“天生我材必有用， ；而苏东坡《水调歌头》则以“ ， ，此事古难全”自我宽慰，袒露出词人豁达开朗的胸襟。
⑴庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 此情可待成追忆
⑵长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 千金散尽还复来 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
5、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）
舟益行 李益
柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。闻道风光满扬子，天晴共上望乡楼。［注释］扬子，即扬子江。
⑴诗歌的前两句刻画了一
