《大雁归来》教案9

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资源简介:
约2810个字。
14、大雁归来
利奥波德
一、导入
   小学时,我们曾读过“大雁南飞,一会排成‘一’字形,一会排成‘人’字形……”。大雁是春天的使者,当第一群大雁来到我们的面前,就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行,喧闹着集会,寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生机……今天我们学习的《大雁归来》,它是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺散文。
二、作者及预习
(一)夯实基础
1、掌握字词
缄默(jiān):闭口不说话。   狩猎(shòu):打猎。
窥探(kuī):暗中察看。  凋零(diāo):草木凋谢零落。
迁徙(xǐ):迁移。         雾霭(ǎi):雾气。
顾忌(jì):恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。
2、知人论世
作者利奥波德,美国著名环境保护主义者。本文选自其著作《沙乡年鉴》,《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集。在他的文章里,可以看到大自然的威力,也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
三、整体感知:
1、作者对大雁作了哪些描写?这些描写突出了大雁哪些个性特点?
—— (1)来的季节是三月春天。
(2)飞行的路线是笔直的。
   (3)三月的大雁一触到水就叫,喧嚷。
(4)十一月份的大雁一声不吭。
   (5)爱寻食玉米粒。   (6)常六只列队飞。
    (7)四月的夜间,大雁会一阵阵喧闹。
大雁是具有灵性的侯鸟,是报春使者,善群居,重友情,有联合观念。
2、理清文章脉络。
——第一部分(1—4)大雁归来的情景。
第二部分(5—12)大雁归来的日常生活。
第三部分(13)赞美大雁的迁徙给人类带来了生机和情趣。
3、文章的主旨是什么?
——作者认为大雁是人类的伙伴,动物使地球充满生机,充满诗意,充满乐趣,人类应该珍爱有益无损的动物,与动物和谐共处。一言以蔽之,即人类应该保护野生动物、珍爱野生动物。
4、如何理解课文最后三段?
——大雁具有联合的观念,全球一体化,这是人类所不及的;大雁的迁徙活动是富有诗意的,对人类有益无损,大雁归来的鸣叫,简直是带有野性的诗歌。
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