文学作品阅读
一、中考要求
1、阅读文学作品，能理清文章的思路；能初步领悟作品的内涵；能从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能品味作品中富有表现力的语言；能联系文化背景对作品的思想感情作出自己的评价；能对作品中感人的情景和形象说出自己的体验。了解作品几种常用的描写方法及其作用。
（一）散文阅读考点举要
散文是与诗歌、戏剧相并列的一种文学样式，散文的形式不拘一格，可以写人、叙事，可以写景、状物，还可以抒情、议论。散文阅读的考查重点是：结合语境分析关键词句在文中含义和表达作用，分析线索、思路和结构层次，分析记叙材料的选择与运用，体会景物描写的特征和作用，了解议论、抒情在记叙中的作用，分析托物言志作品的深层含意。
[考点解析]
散文阅读是近几年来，中考现代文阅读中出现频率较高的一种文学样式，阅读这种文体，我们首先要好好回顾一下，课文曾学过的一些名篇如《散步》、《难忘寄园情》、《白杨礼赞》、《珍珠鸟》等名篇佳作，按散文“形散神聚”的特点，整体感知亲情，真情所在，解读品读最基本的要点可从如下五个方面入手，从而体现人文性。
1、以“形散神聚”为钥匙，打开散文阅读的大门。所谓“形散神聚”，指散文叙写的人事景物，可以古今中外天南地北的自由选择，选中的材料也不一定要有完整的故事、丰满的形象、景物的全部特征，但它们都紧紧围绕凝聚于文中的“神”，表达真切的感受和深刻的启迪。因此，“神”是散文的“魂”，只要抓住散文的“神”，才能驾驭散文的“形”，才能理清文章的结构层次，才能找出文章的线索。
2、正确归纳文章的要点和中心。归纳要点，主要归纳文章写了哪些事情、哪些情节，哪些景物，表达了怎样的思想感情。归纳中心思想，应从文章所写的主要人物、主要事情上所体现出来的思想意义方面去概括。方法可从分析题目入手，分析文章的开头和结尾，分析文章的写作背景和各段意等等。如：《九个炊事员》主要写了老班长、副班长及挑水员的什么。其它几个连名字也给忘了，目的是什么呢？围绕中心选材和组材嘛，好的文章是该详则详，该略则略的呀！
3、正确分析议论、抒情在记叙中的作用。记叙中的议论常常起到画龙点晴的作用，它可以由作者直接表露，也可以借作品中人物发表意见，无论哪种