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敬业与乐业
梁启超
教学目标
1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力。
2．理解文章的中心论点，了解"敬业"与"乐业"的重要，以及怎样才能做到敬业与乐业。
教学重点、难点
1．理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。
2．体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。
教学时数：两课时
第一课时
一、导入：
二、简介作者及背景。
梁启超：中国近代维新派领袖，学者。字卓如，号任公，又号饮冰室主人。清光绪举人。和其师康有为一起，倡导变法维新，发动“公车上书”，并称"康梁"。其著作编为《饮冰室合集》。
这是一篇演讲稿。演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲要求：①认清对象，确立主旨。②思路清晰，节奏明快。③感情充沛，例证动人。
这篇演讲稿是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，上海中华职业学校是中国近现代史上以试验、总结、推广职业教育而著称的一所中等专业学校。以“敬业乐群”为校训，重视生产劳动实习和职业道德训练。
时至今日，梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
三、初步感知课文，把握基础。
1、生依次朗读课文，初步了解文章内容，并标画出生字词。
2、全班交流，确定生字词表，解词，多音字。
四、把握文章结构，理清作者思路。
1、 默读全文，试归纳每一段段意。
2、 全班交流评价总结。
3、 在此基础上，讨论文章结构，理清作者写作思路。
提示：根据议论文结构知识（引论－本论－结论），将文章划分为三部分。
附结构图：第一部分（1）：揭示全篇论述中心。
第二部分（2—6）：论述敬业和乐业的重要。
第三部分（7）：总结全篇，勉励人敬业乐业。