约17000字。

河北沧州市部分校2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　习近平总书记指出，“物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求”，“我们要建设的社会主义现代化强国，不仅要在物质上强，更要在精神上强”。这些重要论述深刻阐明了物质文明和精神文明协调发展对于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的战略意义。深刻领悟“物质富足、精神富有”的理论内涵与价值意蕴，对于学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平文化思想，扎实推进中国式现代化具有重要意义。
　　习近平总书记指出：“一部中国史，就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。从屈原‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’的感慨，到杜甫‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜’的憧憬，再到孙中山‘家给人足，四海之内无一夫不获其所’的夙愿，都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。”的确，物质丰富、境界高尚的生活，是人民始终向往和追求的美好生活。《孟子•滕文公上》中说，“有恒产者有恒心，无恒产者无恒心”，其意为，只有让百姓拥有稳定的财产、形成稳定的道德准则，才能保障社会安定。这是儒家“先富后教”理念的生动体现，揭示了物质条件与社会道德之间的深刻联系。
　　马克思、恩格斯设想的理想社会，是人人在物质上富足、在精神上自由发展的社会。恩格斯指出，“通过社会化生产，不仅可能保证一切社会成员有富足的和一天比一天充裕的物质生活，而且还可能保证他们的体力和智力获得充分的自由的发展和运用”。实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。习近平总书记多次从不同维度强调物质文明和精神文明协调发展的重大战略意义：从巩固党的群众基础和执政基础维度，强调“精神上丧失群众基础，最后也要出问题”；从社会主义性质的维度，强调“物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求”；从民族复兴的维度，强调“一个民族的复兴需要强大的物质力量，也需要强大的精神力量”。新时代以来，中国共产党对社会主义现代化建设规律的认识达到新高度。这种对精神文明建设的高度重视，使中国式现代化展现出不同于西方现代化的文明气质和精神风貌。物质富足、精神富有，成为中国式现代化理论的重要构成，它将物质文明和精神文明共同纳入现代化的核心内涵，实现了理论和实践上的重大突破。
　　物质富足、精神富有，体现了唯物辩证的科学思维和内在逻辑。马克思、恩格斯善于运用唯物辩证法阐释人类社会发展中的矛盾运动规律。马克思曾明确指出，“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程”，“理论一经掌握群众，也会变成物质力量”。物质文明与精神文明紧密联系、互相影响、互为条件、辩证统一。毛泽东同志指出，“代表先进阶级的正确思想，一旦被群众掌握，就会变成改造社会、改造世界的物质力量”。党的十二大报告清晰界定了物质文明和精神文明的辩证关系：“物质文明的建设是社会主义精神文明的建设不可缺少的基础。社会主义精神文明对物质文明的建设不但起巨大的推动作用，而且保证它的正确的发展方向。两种文明的建设，互为条件，又互为目的。”此后，我们党多次从内涵意蕴、战略构想、具体举措等维度持续探索，为物质文明和精神文明协调发展奠定了理论基础、积累了实践经验。新时代，习近平总书记强调，“协调是发展平衡和不平衡的统一，由平衡到不平衡再到新的平衡是事物发展的基本规律”，“要坚持‘两手抓、两手都要硬’，以辩证的、全面的、平衡的观点正确处理物质文明和精神文明的关系”。这些重要论述将中华民族伟大复兴的根基深植于经济基础与上层建筑的辩证统一之中。百余年来，中国人民在中国共产党的带领下，始终保持“越是艰险越向前”的英雄气概，保持“敢教日月换新天”的昂扬斗志，攻坚克难、锐意进取，为中国式现代化创造了坚实的物质基础，提供了强大的精神支持。
　　实现人自由而全面的发展既是马克思主义经典作家对未来社会的科学展望，也是人类文明进步的历史必然。习近平总书记指出：“人民是历史的创造者，是推进现代化最坚实的根基、最深厚的力量。现代化的最终目标是实现人自由而全面的发展。”中国式现代化坚持以人民为中心的发展思想，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为出发点和落脚点，既在物质上增强人民的获得感，又在精神上增进人民的幸福感，是真正追求全体人民物质富足、精神富有的现代化。新时代，在物质文明建设上，中国创造了令世界瞩目的经济社会发展成就，经济总量稳居世界第二位，制造业规模等多项指标位居世界第一，进入创新型国家行列，全面建成小康社会，为实现第二个百年奋斗目标打下坚实的物质基础，为人类物质文明发展作出重要贡献。在精神文明建设上，坚持马克思主义的指导地位，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来，深入实施公民道德建设工程，深化拓展新时代文明实践中心建设，不断赋予精神文明建设中华内涵、中国特色，深入践行社会主义核心价值观，中华优秀传统文化得到创造性转化、创新性发展，革命文化和社会主义先进文化得到传承和发展，各项文化事业日益繁荣兴盛，全党全国各族人民文化自信明显增强、精神面貌更加奋发昂扬，全社会文明程度不断提升。中国式现代化的物质文明成就和精神文明成就表明，全面建设社会主义现代化国家，不仅要厚植现代化的物质基础，夯实人民幸福生活的物质条件，而且要大力发展社会主义先进文化，丰富人民的精神生活，最终促进物的全面丰富和人的全面发展。
　　（摘编自王晶《深刻领悟“物质富足、精神富有”的理论意涵》）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．习总书记“物质富足、精神富有”的论述，阐明了物质文明与精神文明协调发展的战略意义，明确了领悟其内涵与价值的重要性。
　　B．《孟子•滕文公上》中的两句话体现出儒家“先富后教”理念，点明了物质基础与社会道德之间存在着紧密的内在联系。
　　C．马克思、毛泽东的论述及党的十二大报告，都阐明了物质文明与精神文明的辩证关系，奠定了二者协调发展的实践基础。
　　D．中国式现代化以实现物质文明与精神文明协调发展为最终目标，物质文明建设取得了令人瞩目的成就，精神文明程度不断提升。
　　2．下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A．习总书记引用屈原、杜甫等人的相关感慨与憧憬，印证了一部中国史就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。
　　B．马克思、恩格斯设想的理想社会兼具物质富足与精神自由发展，这一理念为我国强调物质文明和精神文明协调发展提供了理论借鉴。
　　C．随着物质的不断富足，“精神富有”的理论将更具指导意义，它使中国式现代化呈现出有别于西方现代化的文明气质和精神风貌。
　　D．文章围绕“物质富足、精神富有”展开，先溯源传统与理论根基，再剖析二者辩证关系，最后明确最终目标，逻辑严谨。
　　3．本文是一篇社科类论述文，下列对其写作特点的分析，最恰当的一项是（   ）
　　A．文章先分论后总论，开篇罗列各类理论观点，结尾提炼出中心论点，属于分总式论证结构。
　　B．文章在阐释物质文明与精神文明的关系时，提及马克思、毛泽东等人的理论，使论证充分。
　　C．文章使用引用论证、比喻论证，兼顾理论与事实论据，生动形象，科学严谨，具有说服力。
　　D．文章以驳论为主，对学界质疑“先物质后精神”的错误观点进行驳斥，借此确立自身观点。
　　4．文中引用儒家经典与马克思主义的相关论述，有何作用？
　　5．推进中国式现代化，必须全面推进乡村振兴。下面齐镇村的发展案例对乡村振兴有哪些启示？请结合材料内容简要概括。
　　陕西眉县齐镇村主导产业以猕猴桃、大樱桃等特色果品种植为主，先后荣获“陕西省千万工程示范村”等多项荣誉。依托特色产业，村民物质生活日渐宽裕，人情攀比、高额婚嫁彩礼、“厚葬薄养”等乡风乱象日益凸显。齐镇村积极开展新时代文明实践活动，成效斐然：红白事支出显著下降，家庭赡养纠纷实现清零。该文明实践活动还带动村集体经济收入持续向好，突破100万元。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　香蕉和荔枝
　　肖复兴
　　小时候，很少吃香蕉。那时候，香蕉这种南方水果，很少见在北京卖。偶尔有卖的，也吃不起，家里不富裕。记得第一次吃香蕉，是刚上小学不久，姐姐从呼和浩特到武汉出差，想买点儿香蕉，回来时路过北京，带给我和弟弟尝尝，转遍武汉三镇，只买到两小挂芭蕉，个头儿比香蕉小。①姐姐见我和弟弟吃时馋嘴的样子，背过身子悄悄抹眼泪。小时候不懂事，只顾着自己吃，不明白挺好吃的芭蕉，姐姐自己不吃，为什么掉泪？