约18750字。

　　2025-2026学年七年级下学期语文期中测试卷
　　（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）
　　注意事项：
　　1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
　　2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
　　3.考试结束，由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
　　一、语文知识积累及运用（27分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　①暮色漫过玉龙山，挟着亘古的月光，洒向西湖湖畔。城外，淳朴的老农提着gǎo头从田间归来，裤脚沾满新翻的泥土。②几畦菜圃正萌发着绿意，莴笋挺着翡翠般的脊梁，薄荷叶在风中簌簌翻动……。晚风吹拂，一切开始变得蒙昧不清。城里，台灯下的少女伏案用蝇头小楷誊写《木兰诗》。她那么专注，连窗棂外桃枝探入一簇粉白也未曾察觉。深xiāo，在那繁星点点的夜空下，月光似轻纱如薄雾，所有灯光都黯然失色。③月坛公园虫鸣与蛙声织成网，发出不可捉摸的声响，或远、或近、或大、或小。枕着这张网，白天即使有些许憎恶也都烟消云散，人们酣然入梦，唯有值班室的木屋亮着微光；炉上茶香袅袅，恍惚间似与朦胧夜色共饮一壶春夜。④这是哪里？这就是春分时节的大足啊！
　　1. 根据拼音写汉字。
　　ɡǎo（        ）头     深xiāo（        ）
　　2. 文段中画波浪线词语使用不恰当的一项是（    ）
　　A. 蒙昧 B. 黯然失色 C. 不可捉摸 D. 酣然入梦
　　3. 文段中画横线句子标点符号使用有错误的一项是（    ）
　　A. ① B. ② C. ③ D. ④
　　4. 参照下面画横线句子，再写两句话，描绘开州多彩的春天。
　　大足的春天，缤纷灿烂，绚丽多彩。西湖湖畔，粉白的樱花在细雨中酝酿着春的气息；南山脚下，金黄的油菜花铺满菜畦，宛如一幅油画；_______________；_______________。
　　【答案】1.     ①. 镐    ②. 宵    2. A    3. B   
　　4.     ①. 仿写示例：大足山下，雪白的李花在晨雾中舒展羽翼，仿佛栖满枝头的玉蝶；    ②. 滨湖路旁，胭脂色的海棠织就漫天锦霞，细蕊间垂落春光的珠帘。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“镐”和“宵”的偏旁部首的正确写法。
　　【2题详解】
　　A.蒙昧：指未开化、愚昧，或指模糊不明（多形容时代、认识等）。文中描述的是晚风吹拂下的景物变得模糊，不符合语境，可以改为“朦胧”“模糊”等词；
　　B.黯然失色：形容相比之下显得暗淡无光。此处指月光下灯光不如月光明亮，使用正确；
　　C.不可捉摸：指难以猜测或预料。文中形容虫鸣蛙声忽远忽近、变化不定，使用正确；
　　D.酣然入梦：指香甜地入睡。句中指人们在宁静夜色中熟睡的状态，使用正确；
　　【3题详解】
　　B.省略号表示语句的省略，后面不应再加句号；
　　【4题详解】
　　仿写时，延续“地点+颜色的植物+动态，运用拟人或者比喻描写”的句式结构，选取开州春景意象，保持画面轻盈绚丽的质感。
　　示例：举子园内，绯红的海棠缀满枝头，引得蜂蝶翩跹起舞；澎溪河旁，嫩绿的柳枝垂入水面，轻拂着春的涟漪。
　　5. 初2027届拟开展“我的语文生活”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。
　　（1）正眼看招牌。小鸣周末和家人在一家名为“食来运转”的中餐厅就餐，她很欣赏这个招牌但说不清原因，请你帮助她赏析这个招牌。
　　（2）寻找“最美对联”。小风想在他的书房门口张贴一副对联以激励自己努力奋斗，下列对联中最适合是哪一副？（   ）
　　A. 上联：春风大雅能容物 下联：秋水文章不染尘
　　B. 上联：宝剑锋从磨砺出 下联：梅花香自苦寒来
　　C. 上联：生意兴隆通四海 下联：财源茂盛达三江
　　D. 上联：福如东海长流水 下联：寿比南山不老松。
　　（3）制作短视频。学校组织短视频创作大赛，主题围绕校园生活展开。请根据下面的示例，从“学习成长”、“师生情谊”中选择一个主题，构思你的短视频内容。
　　示例：借光影作画，勾勒校园四季的每一处美景，邀观者共赴这场视觉盛宴。
　　【答案】（1）示例：“食来运转”运用了谐音双关的修辞手法。将“时来运转”的“时”换成“食”，既与餐厅的行业特点相关，又巧妙地表达了一种美好的祝愿，寓意着顾客在这里用餐能带来好运，增添了招牌的趣味性和文化内涵，吸引顾客的注意力。    （2）B   
　　（3）示例：（学习成长）用镜头为笔，书写学习路上的每一次突破，引观众同历这场成长征途。或以画面作纸，描绘求知途中的每一回奋进，伴观者共赏这段拼搏华章。（师生情谊）拿片段当歌，吟唱师生相处的每一份温暖，邀观众齐享这曲情感赞歌。或借影像为弦，弹奏课堂内外的每一段关怀，引观者共赴这场心灵交响。或把瞬间成册，装订校园时光的每一幕陪伴，陪观者同览这份温馨画卷。
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查对招牌名称的赏析能力。需从语言技巧、寓意等角度分析。要抓住“食来运转”这一招牌，结合中餐厅的场景，分析其妙处。开放性试题，言之有理即可。
　　示例：“食来运转”这一招牌的精妙之处，在于它在贴合餐厅属性的同时，赋予了名称温暖的情感联结。它以谐音为桥梁，将“时来运转”转化为与“食”相关的表达。“食”字精准对应中餐厅的饮食服务，让顾客一眼就能明白店铺的经营内容。而谐音带来的“运转”之意，会让顾客自然联想到“用餐后生活顺意、运气变好”的画面，这种联想不仅能拉近与顾客的距离，还让