共23题，约10900字。

　　广西桂林市普通高中2026届毕业年级第一次适应性模拟考试语文试题
　　（本试卷满分150分，考试时间150分钟）
　　说明：
　　1.答题前，考生务必将答题卷密封线内的项目填写清楚，密封线内不要答题。
　　2.直接在答题卷上答题（不在本试卷上答题）。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　寻访邕城，总有一些惊喜在转角处等你。步入百年书院，聆听一曲悠扬婉转的非遗好戏；走进邓颖超纪念馆，全景式重温“南宁女儿”的革命岁月；择一处书香弥漫的创意空间，于“书梯”美学中静读时光……
　　如今，南宁戏曲博物馆（新会书院）、三街两巷人民剧院、邓颖超纪念馆、南宁骑楼文化陈列馆、漓江书院未来方舟店、南宁市图书馆城市客厅、蟠龙社区“蟠点时光”等一批“小而美”公共文旅空间，正悄然散落在南宁的街巷里弄、社区商圈与景区之间，为市民游客带来诗意与美好。
　　它们或融非遗之巧，或借古建之韵，或展当代之艺，或守书香之静。虽为“微空间”，却蕴“大美”：以匠心独运的形态之美为基底，承载着公共服务的内涵之美、文化体验的沉浸之美，以及城市与人和谐共融的意境之美，成为全市公共文旅空间建设的标杆与示范。
　　在南宁戏曲博物馆，这座始建于1736年的清代会馆建筑正焕发出新的生机。橱窗内精美的戏服、古朴的道具与泛黄的老照片静默陈列，与院中鲜活的展演相互映衬，形成古今对话。戏台上，演员水袖翻飞、唱腔婉转；戏台下，观众座无虚席，老戏迷轻声唱和。粤剧、邕剧经典选段轮番上演，吸引众多市民游客驻足观赏。据统计，今年春节期间，南宁戏曲博物馆共接待市民、游客近万人次。“展览+演出+体验”的形式，打破了博物馆静态展示的局限，让非遗在“能听、能看、能参与”中火了起来。
　　邓颖超纪念馆则让观众全景式重温“南宁女儿”的革命岁月。作为全国“大思政课”实践教学基地之一，纪念馆以革命文物、英雄人物、理想信念为授课重点，通过丰富的展陈内容和沉浸式的体验方式，让红色文化“活”起来、“动”起来。
　　这些诗意盎然的“微空间”，既是公共文化服务的“毛细血管”，也是触摸城市历史底蕴、领略文明风尚的“微型窗口”，更是推动文旅消费下沉、促进文旅体商融合的“创新节点”，让市民在转角遇见诗意，在家门口尽享品质文旅生活。
　　2026年2月，南宁市为首批20家“小而美”公共文旅空间正式授牌。未来三年，南宁市将实施“小而美”公共文旅空间建设行动计划，以“小切口”把符合条件的公共空间吸纳进来，通过新建一批、改建一批、扩建一批、合作一批等方式，梯次培育、滚动发展，力争到2028年累计建成“小而美”公共文旅空间100个以上。
　　（摘编自《南宁日报》）
　　材料二：
　　①巍峨的昆仑山南牌坊前，331级阶梯两侧松柏苍翠，游人拾级而上，追寻历史足迹，缅怀先烈英魂。战争的鼓角铮鸣已远去，但英雄的赞歌、历史的回声仍在耳边——这里是昆仑关战役旧址和昆仑关战役博物馆的所在地。
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 南宁“小而美”公共文旅空间融合了非遗、古建、当代艺术或书香，以“微空间”承载城市“大美”。
　　B. 南宁公共文旅空间均分布在街巷社区，昆仑关面向全体游客推行同一模式的爱国主义研学活动。
　　C. 戏曲博物馆因春节客流创新高，从而获评思政课基地，并成为全市文旅空间建设的示范标杆。
　　D. 南宁已建成了上百个微空间并实现了全域覆盖，昆仑关已投用数字人讲解并建成高校研究中心。
　　2. 下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A. 材料一开篇用了诗意化的语言，描绘了在南宁“转角遇见惊喜”的场景，这种文学化的表达增强了文章的可读性。
　　B. 材料二中研学机构将昆仑关战役纳入课程，契合该馆作为爱国主义教育基地的定位，有助于厚植青少年家国情怀。
　　C. 材料一将“小而美”的“微空间”比作公共文化服务的“微型窗口”，形象地说明了其在城市文化网络中贴近民众的特点。
　　D. 两则材料在介绍各自场馆的未来规划时，都聚焦于技术升级，这表明技术手段是公共文化空间未来发展的唯一核心。
　　3. 如果给材料一拟一个标题，最恰当的一项是（   ）
　　A. 邕城惊喜：在“微空间”里遇见“大美”
　　B. 南宁首批20家“小而美”空间正式授牌
　　C. 非遗、红色、书香：南宁公共文化空间的多元融合
　　D. 从新会书院到城市客厅：南宁文旅消费新地标巡礼
　　4. 复兴中学高三的同学们来到昆仑关战役博物馆参加研学实践活动。在互动提问环节中，需要提出一个问题，请你结合材料二第③段的内容，写出问题并简要阐述理由。
　　5. 两则材料都展现了广西在文化传承与弘扬方面的创新实践。请结合材料，分析南宁“小而美”公共文旅空间和昆仑关战役博物馆在文化传播方式上有何不同？
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　桃花坞（节选）
　　王尧
　　（文章以少年方后乐站在苏州桃花坞的桥上等待父母拉开序幕，彼时1937年。）
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　　方后乐随父母爬到半山坡时，看到祖父母站在门口朝他们招手。方后乐也挥手时，祖父兴致勃勃地下了山坡，拉着方后乐走到了门口。祖母对方后乐说：“我抱不动你了。”祖父说：“我试试。”他用双手把孙子举了起来。
　　两个礼拜的相处，方后乐知道祖父在苏州小巷徜徉时和他的感觉