四川省遂宁市2026届高三一诊考试语文试题

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  • 更新时间: 2026/1/23 20:58:20
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共23题,约12910字。

  四川省遂宁市2026届高三一诊考试语文试题
  (本试卷满分150分,考试用时150分钟)
  注意事项:
  1.答题前,考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。并检查条形码粘贴是否正确。
  2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上,非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
  3.考试结束后,将答题卡收回。
  一、阅读(72分)
  (一)阅读I(本题共5小题,19分)
  阅读下面的现代文,完成1~5题。
  材料一:
  当90后网络作家柠檬羽嫣在键盘上敲下最后一个句号时,隔壁的AI正以每分钟五千字的速度生成着相似的医疗题材场景。作为神经科医生兼晋江签约作者,她曾向DeepSeek下达创作指令,屏幕瞬间跳出的文字里,充斥着2035年的炫酷机械义体、霓虹酸雨的意象,却唯独缺少了人类掌心的温度——那些藏在病历本里的真实挣扎,那些深夜码字时涌上心头的惶惑与温柔。“AI能堆砌出形,却写不出人本位的魂。”
  这种“形备而神不足”的创作困境,根源在于AI“概率化写作”的底层逻辑——本质上,它只是对千万条文本数据的统计与拼接。《扬子江文学评论》副主编何同彬指出,某新媒体平台上,几位作家因作品与经典文本“高重合度”陷入抄袭争议;更微妙的冲突在诗歌领域:某刊物退稿理由是“AI感过重”,而所谓“AI感”,恰恰是某些诗人早已惯用的隐喻体系。当算法将人类个性化创作风格拆解为可学习的“数据样本”,原创与模仿的边界开始模糊,文学最珍贵的“不可预测性”就将流失。
  这种数据化拆解对文学本质的冲击,引发了学界的深度反思。苏州大学张学谦教授指出,AI将人类的语言、体验“数学化”,让不可言说的情感变成可计算的概率,这恰恰击中了文学的核心悖论:若鲁迅的“呐喊”能被拆解为“愤怒情绪的词频分布”,若马尔克斯的“魔幻现实主义”能被归纳为“超现实元素的排列组合”,那么《狂人日记》的控诉、《百年孤独》的宿命感,是否会沦为数据模型里冰冷的参数?AI可以根据指令调整情节,却无法理解读者“这一段让我想起奶奶”的复杂情感。对此,大连理工大学王琦副教授提出“大浪淘沙”理论:AI的冲击终将倒逼创作者深化生命体验——你无法用算法复制余华在《活着》里对苦难的凝视,无法用模型生成双雪涛笔下东北老工业区的苍凉质感,因为这些文字背后,是用脚步丈量过的土地,是被现实捶打后的顿悟。
  文学的重要性,从来不在“效率”或“流量”,而在它承载着人类独一无二的主体性:是“我”在看,“我”在想,“我”在痛苦,“我”在爱。在技术狂飙中,我们更需要守护“不可计算”的温度,让每一个字符都刻着“人”的印记——这样的文字,才能在算法洪流中成为永不沉没的岛屿。
  (摘编自钟达《文学写作 “机器人” 当道,“人” 该何为?》)
  材料二:
  “为DeepSeek鼓掌!”文化创意公司策划宁映雪的朋友圈,配着AI为她生成的诗《沙漏内部有潮汐》。今年以来,AI以迅猛之势融入文学创作,春联、剧本、小说皆可生成,甚至有人戏称要用AI续写《红楼梦》后四十回。
  AI写作的文领域尤为突出。阅文集团202
  1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( ▲ )(3分)
  A.AI“概率化写作”的底层逻辑局限,使其生成的作品易出现风格同质化问题,模糊原创与抄袭的界限。
  B.材料一张学谦、王琦的言论与材料二麦家关于写作本质的论述,都强调了人类情感对文学的重要性。
  C.阅文集团的业绩数据说明,AI已成为网文创作的主流工具,其高效性得到了广大创作者的普遍认可与依赖。
  D.AI创作者可借助AI提升创作效率,同时也应参与AI创作伦理建设,助力规范行业健康发展。
  2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是( ▲ )(3分)
  A.AI可辅助搜集《屈原列传》涉及史料,却无法复刻司马迁的历史见识与人文情怀。
  B.面对AI写作同质化,作家若能体察现实,强化原创表达,将更易凸显创作优势。
  C.AI解读《赤壁赋》时,可快速提供“逝者如斯”出处并确保溯源信息的可靠性。
  D.作家可利用AI模仿《兰亭集序》的文风进行创作,相关传播尚需待版权规范明确。
  3.如果给材料二拟一个标题,最恰当的是( ▲ )(3分)
  A.AI创作热下的冷思考         B.AI摹形,文学铸魂
  C.AI创作,当守边界           D.AI幻觉:创作的潜在风险
  4.两则材料都围绕“AI与文学创作”展开,但其论述侧重点有所不同,请简要分析。(4分)
  5.结合两则材料中的具体观点或案例,谈谈在AI冲击下,文学创作者应如何守护创作的核心价值。
  (6分)
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
  阅读下面的文字,完成6—9题。
  文本一
  火车开往神农架
  陈应松
  火车,在绿色的森林中飞驰、游动。车厢前的电子滚动屏显示,时速已达三百一十五公里。火车进入鄂西北,开始出现丘陵、山冈,出现松树、沟壑和峡谷中的人家。
  高海拔的阳光耀眼灼热,我身旁的那个老人并不拉下遮阳帘子,他的脸和头上极短的白茬在阳光的照射下闪动着沧桑的光泽。这个老人很正派、真朴,眼神和善,精神冲

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