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约2270字。

　　写作　如何突出中心
　　1.理解文章中心的概念，能够从课文中找出中心，并通过围绕中心选材、安排内容主次详略、运用一定方法和技巧等方式突出文章中心。
　　2.通过 “书包”“走出校园”“餐桌前的谈话” 等话题进行写作实践，学会确立中心的角度，明确立意，突出中心，使文章条理清晰。
　　一、新课导入
　　东晋时的大画家顾恺之曾经为好朋友裴楷画像。裴楷脸上有三根又黑又粗的毫毛，很不雅观，别人为裴楷画像总是加以回避，可顾恺之不但不回避，还特地将这三根毫毛画得异常突出。正是由于这样的处理，使裴楷的肖像格外生动，别人一见都拍手称妙。
　　顾恺之，这位被誉为“画绝”的艺术家，一反常态的处理方式，非但没有削弱画面的美感，反而让裴楷的形象更加鲜活、真实，仿佛能穿透画纸，与观者进行心灵的对话。这正是因为顾恺之巧妙地抓住了人物特征的核心，即那三根毫毛所蕴含的独特气质与个性，从而成功地突出了画像的中心，使之成为了不朽的艺术经典。
　　由此，我们不禁联想到写作的世界。一篇文章，就像一幅画，也需要有一个清晰而突出的中心。这个中心，是文章的灵魂，是作者想要传达给读者的核心思想或情感。正如顾恺之笔下的毫毛，虽细微却至关重要，它让整幅画作生动起来，同样，在写作中，一个鲜明、有力的中心也能让我们的文章脱颖而出，给读者留下深刻的印象。
　　二、新课教学
　　（一）知识回顾
　　中心，是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图。每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。有了中心，写文章也就有了主心骨；没有中心、或者中心不明确，文章就会像一盘散沙，叫人不知所云。
　　让我们从课文入手，更好地理解作者要传达出的中心。回顾一下，下面几篇课文的中心分别是什么？
　　《春》 赞美春天的美好与生机，同时也寄托了作者对美好生活的向往和追求。
　　《秋天的怀念》 颂扬了母爱的伟大与无私，也表达了作者对母亲的深切怀念。
　　《再塑生命的人》 展现了爱的力量如何帮助一个盲聋哑女孩重塑生命，实现自我成长与价值。
　　（二）方法指导
　　1、围绕中心选材写作
　　写作时要根据确定的中心选择合适的材料，舍弃无关的内容，并对选定的材料进行一定的裁剪和加工，安排好先后次序。