上海实验学校东校2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试题(解析版)
- 资源简介:
约10600字。
2024-2025学年上海实验学校东校七年级(下)期末语文试卷(五四学制)
默写。(6分)
1、商女不知亡国恨,______。
2、_____,青草池塘处处蛙。
3、可怜夜半虚前席,______。
4、黄文秀走出乡村,再选择回到乡村,一心为脱贫事业无私奉献,直至献出生命,照亮了乡村脱贫之路。龚自珍《己亥杂诗》中的诗句“______,______”正是她这种精神的写照。
5、潜心读书有多种境界,“______,______”
阅读回答问题。(4分)
【甲】
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,眦入归鸟。
会当凌绝顶,一览众山小。 【乙】
登飞来峰
飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
6、“岳”的古体字为“ ”,即上为两座相连的山脉,可谓山外有山,层峦叠嶂。【甲】诗中“______”一句形象地表现了泰山的这一特点。【乙】诗“缘”字意为______。(2分)
7、对【甲】【乙】两诗画线句共同蕴含的哲理,表述不恰当的一项是______(2分)
A. 对高远境界的追求 B. 对现实困境的超越C. 对自身不足的反思 D. 对攀登顶峰的无畏
阅读回答问题。
【甲】
水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉……莲,花之君子者也。
——《爱莲说》节选
【乙】
竹似贤,何哉?竹本固①,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚②者。竹心空,空以体道③;君子见其心,则思应用虚受④者。竹节贞⑤,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行⑥,夷险一致者。
——白居易《养竹记》节选
【丙】
都御史刚峰海公卒于官舍,同乡宦南京者,惟户部苏民怀一人。苏点其宦囊,竹笼中俸金八两、葛布一端、旧衣数件而已。如此都御史,那可多得!王司寇凤洲评之云:“不怕死,,不立党⑦。”此九字断尽海公生平。即千万言谀⑧之,能加于此评乎?
——周晖《金陵琐事》节选
注释:①本固:根稳固。②倚:偏颇。③体道:体悟仁德。④虚受:虚心接受。⑤贞:坚定。⑥砥砺(dí lì)名行:磨练名节操行。⑦党:因利害关系而结合在一起的集团。⑧谀:奉承,谄媚。
8、【甲】文的作者是______,“益”意为______,文中“枝”的词性是______,画线句译为______。(5分)
9、【甲】文写莲,【乙】文写竹,对象不同,但在写法上两段选文同为______;【丙】文海瑞“不立党”则宛若【甲】文中莲的“______”的特点。(3分)
10、依据【丙】文加点字,推断【丙】文横线中应填入的是______。(2分)王凤洲对海瑞的评价很短,但【丙】文作者却认为“即千万言谀之,能加于此评乎?”,他为何会这样说?这流露了他对海瑞怎样的情感?请结合注释思考分析。(4分)
阅读回答问题。
井冈翠竹(节选)
①井冈山五百里林海里,最使人难忘的是毛竹。
②从远处看,郁郁苍苍,A( ),望不到头。到近处看,有的修直挺拔,好似当年山头的岗哨;有的B( ),好似埋伏在深坳里的奇兵;有的看不久,却也C( ),别有一翻神采。