约23710字。

　　2024-2025学年下学期期末质量监测七年级语文
　　注意事项：
　　本试卷分试题卷和答题卡两部分。总分120分，时间120分钟。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效，交卷时只交答题卡。
　　一、积累与运用。（共22分）
　　莲花静雅芬芳，被誉为“花中君子”。盛夏莲花绽放，学校开展“走进莲文化”主题学习活动。请你参与并完成以下任务。
　　活动一：追根溯源知莲。
　　1. 请你阅读第一小组整理的关于莲的历史文化资料，帮助他们进一步完善，完成任务。
　　春秋至战国，皇宫别苑中的莲
　　莲花作为一种水生观赏植物，很早的时候就被园林设计师引入宫廷别苑。春秋时期，吴王夫差在太湖之滨的灵岩山离宫种植莲花，供臣子们欣赏和采摘。战国时期，咸阳的东南边   ①   一座宜春苑，苑中风景别致，池塘中种植的就是莲花。
　　两汉至南北朝，乐府民歌中的莲
　　汉代流行采莲民歌，男男女女在荷田里一边劳作，一边歌唱，东边唱罢西边和。汉乐府中《江南》是流传下来的最早描述采莲的民歌。到了魏晋南北朝时期，莲种植技术成熟，田间随处可见大片莲田。这个时候围绕莲开展的游乐活动   ②   ，留下了很多民歌。其中《西洲曲》唱道：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水。”歌词描绘了莲花郁郁苍苍的样子和采莲女弄莲的姿态。
　　（1）下列选项中，对加点字读音说法错误的一项是（   ）
　　A. “苑”在此处的意思是“古代君王的园林”，读作“yuán”。
　　B. “供”在此处的意思是“准备着东西给需要的人应用”，读作“gōng”。
　　C. “和”在此处的意思是“和谐地跟着唱”，读作“hè”。
　　D. “郁郁”在此处的意思是“茂密”，读作“yù”。
　　（2）根据语境，在横线处分别填入词语，恰当的一项是（   ）
　　A. ①修建    ②靡然成风 B. ①修葺    ②蔚然成风
　　C. ①修葺    ②靡然成风 D. ①修建    ②蔚然成风
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音。
　　A.苑：yuàn，指古代君王的园林。
　　故选A。
　　活动二：品味诗文赏莲。
　　2. 下面是第二小组收集整理古诗文中蕴含美好寓意的莲，请你阅读材料，按要求完成。
　　【甲】曹植在《洛神赋》中说道：“远而望之，皎若太阳升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出渌波。”“芙蕖”就是莲花，洛神犹如从清水生长出的莲花一样美丽动人，莲花被赋予了超凡脱俗的气质。
　　【乙】并蒂莲是莲花的一种，蒂在花茎上连在一起，也称之为并头莲、合欢莲。晋乐府中唱道：“   ①   ，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。”花并蒂，藕连丝，象征夫妻的爱情缠缠绵绵，恩爱有加。王勃在《采莲曲》中写道：“牵花恰并蒂，   ②   。”         。莲盘上多个莲子，寓意连生贵子，也寓意兄弟手足和睦有序，因此是民间常用的吉祥象征。
　　【丙】李白曾经说过：“   ③   ，天然去雕饰。”莲花也叫青莲，与“清廉”谐音，李白自号“青莲居士”即有此意。古人除了用莲花比喻为官清正廉明，大义无私，还常用青莲和白鹭组成画，表示自己不同流合污。
　　（1）在【乙】段波浪线处填写过渡句，恰当的一项是（   ）
　　A. 莲花除了象征并蒂而开，也象征民间吉祥。
　　B. 莲花不但象征夫妻恩爱，而且象征民间吉祥。
　　C. 莲花既是夫妻恩爱的象征，也是民间吉祥的象征。
　　D. 莲花既是民间吉祥的象征，也是夫妻恩爱的象征。
　　（2）依据【乙】【丙】语段内容，在横线处填写诗句正确的一项是（   ）
　　A. ①青荷盖绿水      ②清水出芙蓉      ③折藕爱连丝
　　B. ①清水出芙蓉      ②折藕爱连丝      ③青荷盖绿水
　　C  ①折藕爱连丝      ②青荷盖绿水      ③清水出芙蓉
　　D. ①青荷盖绿水      ②折藕爱连丝      ③清水出芙蓉
　　（3）根据语段意思，为【甲】【乙】【丙】三处填写小标题，恰当的一项是（   ）
　　A. 【甲】和美幸福      【乙】菡萏美人      【丙】洁身自好
　　B. 【甲】菡萏美人      【乙】和美幸福      【丙】洁身自好
　　C. 【甲】菡萏美人      【乙】洁身自好      【丙】和美幸福
　　D. 【甲】和美幸福      【乙】洁身自好      【丙】菡萏美人
　　活动三：书写感悟咏莲。
　　3. 莲以她独特的魅力被人们所喜爱，我们不仅感叹古人咏莲的智慧，在生活实践中，更能用喜闻乐见的行动，传承莲文化。
　　（1）请你根据下面文字的表述，在结尾写出一句议论性的句子。
　　一个池塘的荷花每天都会以前一天的两倍数量开放，那如果第30天开满了整个池塘。请问池塘里的荷花在第几天开了一半的数量？也许你会说第1