约9160字。

　　2025年广东省初中学业水平质量监测卷 九年级(二)
　　(万阅大湾区百校联盟检测)
　　语 文
　　本试卷共8页, 21小题, 满分120分。考试用时120分钟。
　　注意事项:
　　1.答题前, 考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的姓名、座位号和考号填写在答题卡上。用2B铅笔在 “考号填涂区” 相应位置填涂自己的考号。将条形码粘贴在答题卡 “条形码粘贴处”。
　　2.作答选择题时, 选出每小题答案后, 用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑; 如需改动, 用橡皮擦干净后, 再选涂其他答案, 答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答, 答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上; 如需改动, 先划掉原来的答案, 然后再写上新的答案; 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后, 将试卷和答题卡一并交回。
　　一、积累运用 (21分)
　　1. 默写古诗文。
　　古代诗文常以声传情。《关雎》中“(1)_______，在河之洲”蕴含着对美好爱情的向往；柳宗元《小石潭记》中“闻水声，(2)_______，_______”道出对自然清音的喜爱；陆游《游山西村》中“(3)_______，_________”流露出对淳朴民俗的赞赏之情。暂别灵秀的田园山水，战地之声萧萧人耳。李益《夜上受降城闻笛》中“(4)________，________”抒发月下思乡的惆怅；范仲淹《渔家傲??秋思》中“(5)________，_______，________”诉说寒夜戍边的愁绪；辛弃疾《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》中“(6)_______，_______”表现沙场冲阵的豪情。这些声音跨越千年，依然动人心弦。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　作为教育主阵地，学校全力tǒng  chóu 各类资源，既____校内劳动基地，请来农人指导劳动技能，又组织学生奔赴田间实地体验劳动过程。老师们怀揣教育rè  chén，引导学生体悟劳动精神。学生置身于丰富多元的劳动场景中，各种新奇体验 ____，大家普遍认为这些劳动教育活动是duō duō yì shàn的。在汗水挥洒间，同学们充分认识到劳动教育能培养创新思维，提升劳动技能和劳动习惯。因此，这些活动可以让劳动教育落地有声，助力学生____青春力量。
　　2. 根据拼音写出相应的词语。
　　（1）tǒng chóu （     ） （2） rè chén （     ） （3） duō duō yì shàn （     ）
　　3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 开辟   前呼后拥   汲取 B. 开辟   接踵而至   汲取
　　C. 开拓   前呼后拥   摄取 D. 开拓   接踵而至   摄取
　　4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ）
　　A. 同学们充分认识到劳动教育能提升创新思维，培养劳动技能和劳动习惯。
　　B. 同学们充分认识到劳动教育能培养劳动习惯，提升创新思维和劳动技能。
　　C. 同学们充分认识到劳动教育能提升劳动技能，培养劳动习惯和创新思维。
　　D. 同学们充分认识到劳动教育能培养劳动技能，提升劳动习惯和创新思维。
　　阅读下面 文字，完成下面小题。
　　学校开展“走近文物”主题文化科普活动，你作为该活动宣传组的小助理，请结合以下材料完成任务。
　　故宫博物院利用数字技术将文物数字化，通过线上平台向全球观众展示。观众可以在网上浏览高清的文物图片、三维模型，还能通过VR(虚拟现实) 技术“走进”宫殿欣赏文物。例如，数字文物库中的高清《千里江山图》能够让观众清晰地看到画作中的每一个细节，包括画家细腻的笔触、丰富的色彩层次。这种数字化的展示方式不仅方便观众欣赏文物，更有利于文物的保护和文化的传播，是传统文化与现代科技融合的典范。
　　5. 活动宣传组拟选用上面的材料进行文物科普宣传，请你拟写一个宣传标题，20字以内。
　　6. 请你根据下面的表格，向同学们简要介绍本次主题文化科普活动。
　　活动目的 了解我国文物数字化的发展成果，增强文化自信。
　　活动内容 文物高清图片展、文物三维模型展示、VR技术体验等。
　　二、阅读 (49 分)
　　(一)
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　【甲】
　　得道多助，失道寡助
　　天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。