约20560字。

　　重庆市巴蜀中学校2025年中考二模语文试题
　　一、基础知识综合
　　阅读下文，完成小题。
　　以书为楫，漫sù（   ）初中三年的文学长河，驶向人生更深处。
　　鲁迅先生笔下异想天开的百草园，曾让童真在碧绿的菜畦（   ）间跳跃；朱自清刻印下父亲蹒（   ）跚的背影，用岁月将亲情的褶皱熨平；。在散文中与名家邂逅，温暖的心语潜滋暗长地yí（   ）养了性情。
　　与诗词中的生命心弦起伏共振□随苏轼踏过“一蓑烟雨□风雨大作中感受杜甫悲天悯人的襟怀，醉意中品味辛弃疾的目空一切的壮志豪情□青春的书页终将翻篇，但那些被经典吻亮的眼眸，照见了生命的宽度□厚度与深度。
　　1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　漫sù (     )     菜畦 (     )      蹒 (     ) 跚     yí (     ) 养
　　2．文段中加点成语使用正确的一项是（   ）
　　A．异想天开
　　B．潜滋暗长
　　C．悲天悯人
　　D．目空一切
　　3．空格处的标点符号运用最恰当的一项是（   ）
　　A．：  ”，  ……  、
　　B．——  。”  。  ，
　　C．：  。”  ……  、
　　D．——  ”，  。  ，
　　4．化虚为实，将抽象的情感具象化，能使表达更加生动。从下列篇目中任选一篇，结合语境，补写画横线的句子，句式不限。
　　A．宗璞《紫藤萝瀑布》  
　　B．汪曾祺《昆明的雨》  
　　C．刘成章《安塞腰鼓》
　　二、选择题
　　5．阅读名著，回答以下问题。
　　关于《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》的内容，下列有误的一项是（   ）
　　A．《经典常谈》揭示了中国古代史学的发展脉络：从记言的历史发展到记事的历史，再发展到司马迁手中，扩展出记人的本领。
　　B．《经典常谈》展示了中国古代诗歌的发展脉络：以《诗经》为源头，汉乐府继承遗风，东汉逐渐出现文人创作的五言诗，随着格律完善，发展出律诗、绝句。
　　C．《钢铁是怎样炼成的》展现了保尔心理上的变化过程：反抗神父，萌芽反抗精神；结识朱赫来，启蒙革命思想；参加革命，克服重重困难，铸造“钢铁”意志。
　　D．《钢铁是怎样炼成的》按照保尔的成长经历展现了几个重要事件：参军上前线，双目失明；营救朱赫来，被捕入狱；筑路受风寒，误传死讯；车祸瘫痪，口授著书。
　　三、名著阅读
　　6．运用互证式阅读方法，探究诸子思想的奥秘，补全下列表格。
　　知识链接
　　互证式阅读就是将不同的文本关联在一起，以其中一个文本的内容印证另一个文本观点和看法的阅读方法。
　　学派 《经典常谈》中的诸子思想 课文 关联互证点
　　儒 强调修身，注重思想品格的涵养。 《<论语>十二章》 ①
　　② 《鱼我所欲也》 面对“生”与“义”，孟子提倡“舍生而取义”，勿失本心。
　　道 探索自然，追求自由、逍遥的生活态度。 《北冥有鱼》 ③
　　名 注重对概念的清晰界定和逻辑推理。 《庄子与惠子游于濠梁之上》 “子非鱼，安知鱼之乐”，惠施抓住庄子言语之间逻辑的漏洞进行发问，体现出惠子的善辩。
　　四、综合性学习
　　7．中华名胜古迹的对联，描摹山水，传承文脉，更与语文和生活息息相关。请你参与“雅致生活，语文拾趣”综合性学习活动，通过匹配对联、采访专家等活动，探寻楹联之美，感受语文魅力。
　　（1）化身文化寻踪者，请你为下列名胜古迹选择下联，最恰当的一项是（   ）
　　岳阳楼上联：四面湖山归眼底，下联：①；白帝城上联：公孙跃马图尊位