共23题，约16090字。

　　2026届高二年级第三次月考语文试题
　　一、现代文阅读（35分）
　　二、（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　文化创意产品指的是源于某一文化主题，经由设计与创意的转化形成的具有一定市场价值的产品。就博物馆文化创意产品而言，这类产品被赋予了更多的文化内涵。纵观博物馆文化创意产品的发展可以看出，这类产品与纪念品有本质上的区别，是更加生活化的、具有更强商品性的产品，将其定义为“日用品”比“纪念礼物”要更加合适。设计并开发博物馆文化创意产品是使博物馆中收藏的文物走进人民群众社会生活的一大重要途径，若这些文物只能躺在博物馆里，那人民群众想要认识并了解历史文物的途径就将变得狭窄。文化创意产品则可以对文物进行生活化改造，使文物以更适配的形式走进人们的生活与视野。自2016年起，发改委、财政部、国家文物局、文化和旅游部都对博物馆文创产品提出了若干发展意见，此后，博物馆文创产品迎来了发展高潮。
　　我国地域辽阔，各个省市的博物馆馆藏往往具有鲜明的地域特征，与当地的本土风俗文化有较为深刻的联系，但许多博物馆在设计开发文创产品时对这一点不够重视，文创产品仅作为文物的周边产品被推出，或是仅模仿了文物的外形、模仿了文物原本的功用。同时，文创产品缺乏地域特征带来的另一关键问题是文创产品的内在文化驱动力不足。不同地区有自身的丰富文物资源，例如四川的三星堆遗址、湖南的马王堆汉墓、河南的殷墟遗址等，地域文化的发展演变及其深刻内涵与文物自身的制造、使用都有关联，有时一个地区的文化内核才是促成文物出现的重要原因。
　　文创产业的发展无疑是十分迅速的，但与此同时也存在文创产品自身发展不够均衡的问题。一方面，文创产品根植于博物馆，是以博物馆的馆藏文物为基础的，国家级、省级、副省级城市的博物馆规模大，馆藏文物众多，曝光率更高，资历更深，实力也更加雄厚。这样的博物馆往往为文创产品设置专门的设计部门和相关的销售部门，也为此引进了大量专业人才，产出的文创产品无论是设计理念还是产品质量都更有保障，其自身的高客流量也方便其拉动销售额。但规模较小的博物馆却没有更多的精力和财力用于推出文创产品，这便导致博物馆文创产品的整个行业中存在生产不平衡现象，不利于博物馆文创产业的整体发展。另一方面，规模更大的博物馆自身的馆藏文物可挖掘的衍生产品内涵更丰富，这也是其馆藏文物众多带来的优势，例如故宫博物院的馆藏文物不仅覆盖了极长的历史跨度，更是涵盖了各朝各代发掘的不同种类、不同特点的文物。基于这些文物进行的周边开发往往创造性更强、创新程度更高，而有些博物馆没能抓住文创产业的发展先机，自身创新意识也存在不足，还停留在单一的文物衍生品，如手机壳、画册、书签等早期文创周边，创新水平不高，这属于文创产业中的创新不均衡问题。
　　（摘编自江贞《博物馆文化创意产品现状与前景研究》）
　　材料二：
　　中国博物馆正迎来文创井喷的新阶段。2020年，越来越多的博物馆投入文创的热潮之中，如何让研发的文创产品成为热点，使它“活起来”，受观众喜爱，让大众为文化买单，是博物馆人需要思考的问题。
　　经过数十年的发展，欧美国家的著名博物馆在文创方面已经相当成熟，从系列产品的设计到文创商店的方位设置，都值得国内博物馆借鉴。以文创商店的方位设置为例，国内博物馆文创商店一般会设在整个场馆的出口处，大多数安排在第一层，一般不会特别显眼。而在西方博物馆，如大都会博物馆、罗浮宫等，文创商店一般会设在大门口的显眼位置，而且不止一处，可以满足不同参观路线的观众的需要。这样的安排有利于文创商品的销售，也方便了观众购买。从图像心理学的角度分析，当文创产品的图像不断地出现在观众的面前，有助于提高观众对它的熟悉度，进一步增加购买文创产品的欲望，树立文创品牌。要知道，纽约大都会博物馆一年的艺术衍生品销售额高达4~5亿美元，设计开发的衍生品数量多达数万种，其艺术商店仅在纽约就有8家。我们能在广州白云机场的航站楼里找到广东省博物馆的文创商店，但是宣传力度还不够大，人流量不多，文创商店的后续经营也会比较吃力。
　　文创产品和博物馆内精品展览的结合还需要更加密切。博物馆藏品是博物馆立足的基础，博物馆的展览就是向观众展示宣传博物馆的藏品。一个更加完整的展览应该将相关文创衍生品也纳入进去，形成“展览设计+展览呈列+展览讲解+展览文创”的模式。让文创跟着展览走，是使文创产品更加灵活生动也更加具有独特感、持续创造力的一种方式。
　　互联网时代，各种新的平台、技术层出不穷，博物馆对这些新技术的应用，可为未来文创产品开发探索出更好的道路。电商平台已经融入了许多中国人的日常生活，淘宝天猫上已经有20多家博物馆入驻，博物馆冲破围墙，使文创产品规模飞速扩大。许多博物馆深知年轻人是电商消费的主力群体，线上的文创商品设计也更符合年轻人的审美。各博物馆不断进行APP的开发和使用，不难想象以后会出现更多好玩、好用的文创软件。
　　当下，与互联网上大流量明星“强强”联合也不失为文创产品输出的一种新的方式。2017年故宫文化携无同设计工作室、鹿晗工作室共同创意设计的“天禄琳琅”文具礼盒一经推出便登上微博热搜，获得当月天猫文创销量第一。敦煌博物馆2019年携手滑板文化先驱沸点打造的“飞天系列”滑板，可谓打破了固有的博物馆文创形式界限，年轻运动和潮流文化再加上热爱滑板的当红小生王一博，这些元素联系在一起，再次促成了博物馆和明星的对话。敦煌博物馆利用自身的文化优势，打造出古典文化和前卫年轻文化相结合的产品，借助优质明星的力量，将传统文化传播范围更加扩大，敦煌博物馆的文创热度相比之前也有了质的飞跃。
　　总之，博物馆文创产品的领域在将来还会有无限的拓展，而其最根本的立意在于如何让优秀传统文化更加地受到人们喜爱，融入人们的生活，得到推广和传承。
　　（摘编自谢子莹《博物馆文创新展望，让文创“活起来”》）
　　1．下列对材料一相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（    ）
　　A．博物馆文化创意产品与普通的纪念品有本质上的区别，前者的文化内涵更丰富，而后者的商品性更强。
　　B．文创产品让文物“走进了”我们的生活，如果博物馆没有文创产品，那么人民群众就无法认识并了解历史文物。
　　C．规模较大的博物馆在藏品数量、人力、物力上比规模小的博物馆有优势，所以博物馆文创产业会存在发展不均衡的问题。
　　D．博物馆文创产品的设计开发应重点关注文物所承载的文化内涵，而不应该模仿文物的外形或还原它的功用。
　　2．根据材料二的内容，下列说法不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．国内博物馆文创商店一般会设在整个场馆的出口处，可见国内博物馆还没有意识到文创商店方位设置的重要性。
　　B．根据图像心理学的理论，博物馆中设置多个文创商店有利于提高商品的曝光率，增加游客购买文创产品的欲望。
　　C．博物馆的展览不仅要展示博物馆的藏品，最好还应该把文创衍生品也一并展出，这样也能让文创产品更加鲜活和独特。
　　D．互联网时代，博物馆可利用好新的平台和技术，打破传统的销售模式，抓住年轻人的审美，做好线上文创商品的推广。
　　3．下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（    ）
　　A．材料一先介绍了博物馆文创产品的内涵，接着分析博物馆文创产品发展中存在的问题，条理清晰，具有现实意义。
　　B．材料一最后一段列举故宫博物院的例子，是为了论证规模大的博物馆在设计理念和产品质量上都更有保障。
　　C．材料二的第二段采用对比论证，将中西方博物馆的文创商店进行比较，表明国内博物馆文创商店还有改进空间。
　　D．材料二中分别举了博物馆与鹿晗、王一博合作成功的例子，论证了文创产品利用明星宣传也是一种有效方式的观点。
　　4．下列博物馆的做法最符合材料二第四自然段观点的一项是（3分）（    ）
　　A．故宫博物院推出故宫猫拼图摆件、故宫迷宫游戏书、故宫雪糕等。
　　B．河南博物馆推出文物修复盲盒、铜镜打磨套装等DIY文创。
　　C．苏州博物馆推出“吴王夫差毛绒剑”“文藤种子”系列产品。
　　D．陕西历史博物馆携手科技公司共建“华夏链”文博数字平台。
　　5．湖南省博物馆因马王堆而出名，马王堆汉墓中出土的“辛追夫人”生前精通医术，湖南省博物馆以此开发了一系列马王堆主题的养生文创产品，又联合湖南中医药大学共同研发养生皂、养生茶等多个品类，吸引了大批的游客，好评如潮。请结合材料对这一现象进行分析。（6分）
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　最后一次巡逻
　　王曦
　　二班长要退伍了。退伍就要下山，离开高原。他得去跟他的山告个别。这是一个雪后的早晨，二班在操场集合完毕，只等连长一声令下，便可以出发，前往实控线附近的山口例行巡逻。二班长知道，这大概是最后一次了。
　　队伍出发了。①作战靴踩在厚厚的雪上，发出嘎吱嘎吱的声音，把满满一山谷的寂静踩了个碎。副营长扭头看一眼身后的二班长，说：“守平，今天是你们班? ”二班长愣了一下，赶紧答是。副营长说了声好，回过头，又轻轻地说了一声，很好。二班长希望副营长再说点什么，可副营长不再吭声，迈步向前走了。二班长只好跟上去，踏着副营长踏出的脚印，低