约3290字。

　　《雨巷》同步练习
　　【基础测试】
　　1．下列各组中加粗字注音无误的一项是（    ）
　　A．撑（zhǎng）着                       彷（páng）徨
　　凄（qī）清                             巷（xiàng）道
　　B．彳亍（chì chù）                     凄婉（wǎn）
　　颓圮（pǐ）                             迷茫（méng）
　　C．河畔（pàn）                         荡漾（yàng）
　　青荇（xìng）                           长篙（gāo）
　　D．斑斓（lán）                         沉淀（dìng）
　　似（sì）的                             泥（nì）古
　　2．下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（    ）
　　A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
　　B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
　　C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷
　　D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
　　3．下列解说不正确的一项是（    ）
　　A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
　　B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
　　C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
　　D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
　　4．对《雨巷》的赏析不正确的一项是（    ）
　　A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
　　B．《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
　　C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
　　D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
　　5．对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是（    ）
　　A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。
　　B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
　　C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那