2018-2019学年高中语文必修一课时分层作业1(16份)

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 必修一试卷
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  • 更新时间: 2018/9/24 16:28:59
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2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业1+沁园春?长沙 相信未来 六月我们看海去+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业10+前 方+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业11+今生今世的证据+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业12+江南的冬景+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业13+神的一滴+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业14+像山那样思考+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业15+始得西山宴游记+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业16+赤壁赋+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业2+致橡树 面朝大海春暖花开 回旋舞+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业3+雨巷 断章 错误+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业4+劝学(节选)+Word版含答案.doc
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2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业6+获得教养的途径+Word版含答案.doc
2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业7+想北平+Word版含答案.doc
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2018-2019学年高中语文苏教版必修一课时分层作业9+肖邦故园+Word版含答案.doc

  课时分层作业(一) 沁园春•长沙 相信未来 六月,我们看海去
  一、基础运用层
  1.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(  )
  【导学号:51532004】
  ①雕塑双脚并立,目视前方,身穿的大衣衣角微微翻起,右手高高举起,成功再现了主席指点江山、挥斥方遒的经典形象。
  ② 合肥包河区青少年科技创新大赛点燃了广大学子的创造激情,参赛者们风华正茂地答辩,展示各自的创新成果。
  ③别看蜡梅花看起来那么脆弱,其实,它有着钢铁一般的意志和不屈不挠的顽强精神,顶风傲雪,含笑绽放。
  ④我是个狂热的芭蕾舞迷,因此尽管业务上的急事耽搁到8点40分才得以脱身,还是风风火火地跳进出租车赶到剧场。
  ⑤他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月,但出狱后仍然恶习不改,继续作恶乡里。
  ⑥这位名演员穿上唐装后,立即成了追星族们心中的风云人物,人们纷纷效仿起来。
  A.①④⑥  B.②⑤⑥
  C.②④⑤  D.①③⑤
  B [①指点江山:指评论天下大事。此处符合语境。②风华正茂:指风采和才华正在最好的时候。不能用来修饰答辩。③不屈不挠:比喻在压力和困难面前不屈服,表示十分顽强。符合语境。④风风火火:形容急急忙忙、冒冒失失的样子;也形容很活跃、有劲头的样子。此处符合语境。⑤峥嵘岁月:形容不寻常的日子。此处感情色彩不当。⑥风云人物:指在变化动荡的局势中能影响大局的人,也指在社会上很活跃,很有影响的人物。此处不合语境。]
  2.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.调查发现,全国每天丢弃的一次性餐具至少2 000多万个,其中的大部分只能以填埋或焚烧的方式处置,对环境影响很大。
  B.母婴平安公益基金通过在当地建立妇幼保健站、添置基本医疗设备、培训医护人员、推广科学生育方法等手段,大大减少孕产妇和新生儿的死亡率。
  C.“一带一路”是中国顺应经济全球化而提出的伟大战略,中国未来数十年的改革开放都围绕这一战略为布局展开。
  D.学生培养的质量是衡量一所高中办得好不好的重要因素,如何提升学生素质是所有高中进行教育改革时要面临的重要课题。
  D [A项,“至少”和“多”重复,删掉一个;B项,动宾搭配不当。问题出在后半句“大大减少孕产妇和新生儿的死亡率”,句子中的“死亡率”不能与“减少”搭配,正确的说法应是“大大降低……死亡率”。C项,结构混乱,“围绕……展开”和“以……为布局”句式杂糅。]
  3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是(  )
  【导学号:51532005】
  直到“五四”之前,中国诗坛还是旧诗一统天下。________________。
  ①新诗的倡导者们主张废除陈旧的格律,其着眼点当然不仅仅在于形式
  ……
  课时分层作业(三) 雨巷 断章 错误
  一、基础运用层
  1.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(  )
  ①青年似朝阳,热情火一样;离开爹和娘,咱们别________;璞玉需雕琢,未来等你闯,前方是一条金光道。
  ②年轻人都移居城镇,故乡的村庄早已萧条破败。行走在弯弯的山路上,我内心充满着无比________。
  ③置身繁华的大都市的广场,举目无亲。为什么要来这里生存,我满眼________,不知前路应该如何走。
  A.惆怅   彷徨   茫然
  B.彷徨   惆怅   茫然
  C.茫然   彷徨   惆怅
  D.彷徨   茫然   惆怅
  C [彷徨:走来走去,犹疑不决,不知往哪个方向去。惆怅:伤感,失意。茫然:完全不知道的样子或失意的样子。]
  2.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.今年9月开始推行的“部编本”教材,大大增加了传统文化篇目比重,古文体裁更加多样,编写从古风民歌,到诗词绝句,从两汉论文到明清小品均有收录。
  B.为推动产业创新发展,长沙出台“人才新政22条”,着眼于培养和引进一批高层次领军人才和未来之星,打造高端人才顶天立地、青年人才和技能人才铺天盖地的人才系统。
  C.随着“90后”博导杨树走红,越来越多的年轻学者涌入人们视线,他们凭借刻苦钻研的精神,成为学术界的新生力量,彻底颠覆了人们对于大学老师“白发先生”的传统印象。
  D.他导演的这部电影将爱国主义与动作戏完美结合,向世界展示了中国军人一日为战狼,终身为战狼的铮铮铁骨和硬汉形象,同时得到了视觉和心灵上的震撼,引发观影热潮。
  C [A项,句式杂糅,删去“编写”。B项,语序不当,应为“引进和培养”;搭配不当,“系统”改为“格局”。D项,偷换主语,应在“同时得到了视觉和心灵上的震撼”前加上“使观众”。]
  3.下列各句中修辞手法的运用,不同于其他三项的一项是(  )
  【导学号:51532018】
  A.她是有/丁香一样的颜色,丁香一样的芬芳,丁香一样的忧愁,在雨中哀怨,哀怨又彷徨。
  B.她彷徨在这寂寥的雨巷,撑着油纸伞/像我一样,像我一样地/默默彳亍着,冷漠,凄清,又惆怅。
  C.东风不来,三月的柳絮不飞/你底心如小小
  ……
  课时分层作业(十六) 赤壁赋
  一、基础运用层
  1. 下列各项中,不含通假字的一项是(  )
  A.浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止
  B.山川相缪,郁乎苍苍
  C.举匏尊以相属
  D.苟非吾之所有,虽一毫而莫取
  D [A项,“冯”同“凭”;B项,“缪”同“缭”;C项,“尊”同“樽”。]
  2.下列各句中加点词的解释,全都正确的一项是(  )
  A.①举酒属客   属:致意,引申为劝酒
  ②纵一苇之所如  如:往
  B.①白露横江  白露:二十四节气之一
  ②托遗响于悲风  悲风:秋风
  C.①萦青缭白,外与天际 际:边
  ②然后知吾向之未始游  向:先前
  D.①苏子愀然  愀然:忧愁凄怆的样子
  ②而未始知西山之怪特  始:开始
  A [B项,白露:指白茫茫的水汽。C项,际:交会。D项,始:曾。]
  3.下面各句中加点的词都有活用现象,分类正确的一项是(  )
  【导学号:51532107】
  ①舞幽壑之潜蛟 ②泣孤舟之嫠妇 ③乌鹊南飞 ④西望夏口 ⑤东望武昌 ⑥方其破荆州 ⑦顺流而东也 ⑧侣鱼虾而友麋鹿 ⑨侣鱼虾而友麋鹿
  A.①②/③④⑤/⑥/⑦/⑧⑨
  B.①②/③④⑤⑦/⑥/⑧⑨
  C.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨
  D.①②⑧⑨/③④⑤/⑥/⑦
  A [①②使动用法/③④⑤名词作状语/⑥形容词活用作动词/⑦名词活用作动词/⑧⑨意动用法。]
  4.下列加点虚词的意义和用法,不相同的一项是(  )
  A.凌万顷之茫然其声呜呜然
  B.游于赤壁之下徘徊于斗牛之间
  C.此非孟德之困于周郎者乎生乎吾前,其闻道也固先乎吾
  D.举匏尊以相属挟飞仙以遨游
  C [A项,形容词词尾,……的样子。B项,介词,在。C项,语气助词,等同于“吗”/介词,比。D项,连词,相当于“而”,表承接。]
  5.下列各句按句式分类,正确的一项是(  )
  ①固一世之雄也 ②此非孟德之困于周郎者乎 ③渺渺兮予怀 ④何为其然也 ⑤客有吹洞箫者 ⑥客何为者
  ⑦月出于东山之上,徘徊于斗牛之间 ⑧而今安在哉 ⑨甚矣,汝之不惠
  A.①②⑦/③⑨/④⑥⑧/⑤
  C.①/②③⑦⑨/④⑥⑧/⑤

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