《想北平》同步练习2

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中试卷 / 必修一试卷
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  • 更新时间: 2011/2/17 16:29:27
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约4140字。

  《想北平》同步练习
  1.下列对本文的分析错误的两项是(  )
  A.本文既表现了作者对北平的感情之深,也表达了对母亲的深切怀念。
  B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是个安全的归宿。
  C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。
  D.本文多处运用了对比的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。
  E.本文结尾很有特点,既干净利落地了断了全文,又给人意犹未尽的感觉。
  提示:A项,“也表达了对母亲的深切怀念”属于无中生有;D项,“其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑”理解有误。
  答案:AD
  2.选词填空。
  (1)北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有       (空闲 空白)的地方,使它们成为美景。
  (2)像我这样的一个贫寒的人,或许只有在北平才能       (消受 享受)一点清福吧。
  提示:(1)“建筑的四围”不是“空白”,而是有“空闲”的地方。(2)可以根据习惯搭配选择。
  答案:(1)空闲 (2)享受
  3.下列各句加点的成语使用不正确的一句是(  )
  A.我百无聊赖地度过这些时光,没有一次我能把花瓶画得像样,能把字描好。
  B.在昆虫的美丽国度里,大家恪尽职守,一切井然有序。
  C.这间屋子布置得很精致,到处都给人一种古色古香的感觉。
  D.他们差强人意的服务质量,不仅给社区居民的生活带来诸多不便,而且有损职能部门在公众中的形象。
  提示:D项,“差强人意”是指大体上还能使人满意,与句意不合。
  答案:D
  4.文学常识。
  老舍(1899~1966),原名            ,字舍予,北京人。现代著名小说家、剧作家。著有长篇小说            、《四世同堂》,话剧《龙须沟》            、等,短篇小说《二马》《离婚》《月牙儿》等,散文集《我热爱新北京》《老舍散文选》等。
  提示:此题帮助了解作者,以便更好地理解文章内容。
  答案:舒庆春 《骆驼祥子》 《茶馆》
  5.本文多处运用了对比,试举一例并说明其作用。
  提示:对比的目的是使语言色彩鲜明,更好地表现作者的情感。
  参考答案:例如“巴黎有许多

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