共三大题，15小题，约2910字。
　　《中国现代诗二首（二）》随堂练习
　　拟题人：   田秀（山东枣庄）
　　一、基础知识
　　1．下列各组词语中，字音和字形全都正确一项是（    ）
　　A．撑着（chēng）    颓圮（pǐ）     凄宛     色彩斑斓
　　B．巷道（xiàng）    悠长（yōu）    静默     惆怅而归
　　C．迷茫（méng）     篱墙（lí）     唉怨     碧波荡漾
　　D．潺潺（chán）     似的（sì）     彷徨     彳亍独行
　　【答案】D（A．宛-婉；B．巷道hàng；C．迷茫máng，唉-哀）
　　2．关于“意象”，下列说法不正确的一项是（    ）
　　A．意象是“具体化了的感觉”（艾青），是主客观融合的产物，是诗人通过感觉的想象而创造的一种具有强烈主观色彩、能为读者所感知的具象。
　　B．创造意象时，要尽量少用陈述语、推导语，而尽量多用意象语，即具有具象感、新颖感的语言。
　　C．写作诗歌要尽量避免通用意象，多用独创意象或非独创意象。
　　D．大景与宏伟的意象搭配，小景与渺小的意象搭配；乐景与甜美的意象映衬，哀景与忧伤的意象映衬。
　　【答案】C（“或非独创意象”）
　　3．对《雨巷》这首诗内容的解说，不恰当的一项是（    ）
　　A．诗中的“雨巷”，狭窄破旧，阴暗潮湿，正是“风雨如磐”的社会的缩影。
　　B．诗中那个“我”，一腔愁绪，满腹哀怨，正是当时被环境憋得透不过气来，但又不断探索着、追求着的知识青年。
　　C．那梦幻般出现又幽灵一样地消逝的丁香姑娘，就是作者热切追求而实际上又不可能实现的理想。
　　D．这些意象共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者迷惘感伤、绝望的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。
　　【答案】D
　　4．下列各项对于《寂寞》的赏析，不正确的是（    ）
　　A．这是一首八行的诗歌，以瞬息的速度描绘了一个小人物从童年到死亡的静态而缓慢的一生，这样写不免有些肤浅。               
　　B．“乡下小孩怕寂寞，枕头边养一只蝈蝈”，诗歌从孩童写起，似乎暗示着“寂寞”与生俱来。
　　C．长大后，日夜操劳，夜间也不得停歇，与夜明表时时为伴，依然是寂寞。最后是孤零零地去了，连生时的这份慰藉也不能带走。        
　　D．从结构上说，跳跃性非常大，乡下与城里、童年与成年、古老与现代、生与死，将时空高度概括组织到一起，概括了主人公一生的命运，给人以丰富的想象空间。 
　　【答案】A（不是“肤浅”，而是把寂寞挖掘得非常深刻。）
　　二、阅读理解
　　（一）课内阅读
　　阅读戴望舒的《雨巷》，完成5～8题。
　　雨 巷