教学论文
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 开创“探究性”作文教学之路 | 2007-12-29 | 30 KB | 63 |  |
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| 浅谈音乐描述在高中语文教学中的作用 | 2007-12-28 | 31 KB | 42 | |
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| 让个性之花绽满阅读的原野——个性化阅读教学初探 | 2007-12-28 | 31 KB | 216 |  |
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| “问题式教学”在语文阅读教学中的运用 | 2007-12-27 | 34 KB | 173 | |
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| 迎着曙光，我种我黍……——语文教师缔建个性化课堂的心灵策略 | 2007-12-26 | 41 KB | 86 | |
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| 《红楼梦》之宝玉 | 2007-12-25 | 28 KB | 55 | |
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| 以诗词来浅析林黛玉的爱情心理 | 2007-12-24 | 49 KB | 44 | |
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| 以人为本的渗透教育 | 2007-12-24 | 34 KB | 45 | |
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| 最是书香能致远——谈优化初中生课外阅读状态的实践与建议 | 2007-12-23 | 64 KB | 600 | |
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| 浅谈教书与育人 | 2007-12-22 | 23 KB | 28 | |
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| 自修互改增能力，巧评精讲现美文——也谈初中生作文修改、讲评方法种种 | 2007-12-21 | 34 KB | 281 | |
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| 个性化阅读教学策略的思考 | 2007-12-21 | 31 KB | 144 | |
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| 2007年，中考作文向命意作文回归 | 2007-12-21 | 28 KB | 30 | |
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| 新课程下创新性作文的教学策略 | 2007-12-20 | 20 KB | 78 | |
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| 从平凡中提炼出“美”来——作文教学中应开拓思路，独特立意 | 2007-12-20 | 32 KB | 107 | |
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| 浅谈《紫藤萝瀑布》教学中阅读和写作的结合 | 2007-12-20 | 51 KB | 158 | |
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| 再谈解读作品的深层结构 | 2007-12-19 | 32 KB | 21 | |
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| 返璞归真——语文课堂的呼唤 | 2007-12-19 | 39 KB | 104 | |
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| 引导学生自编、互阅测试题，培养其自主、创新能力 | 2007-12-18 | 24 KB | 32 | |
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| 论语文课堂教学中的提问艺术1 | 2007-12-18 | 26 KB | 165 | |
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