八年级上册课件

共23张，主要展示了生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性、小结，有讲有练，可用于该内容教学展示。

共23张，主要展示了培养细胞和真菌的一般方法、可用于该内容教学展示。

共38张，主要展示了两栖动物、爬行动物、小结，可用于该内容教学展示。

共39张，主要展示了运动系统的组成、关节骨胳肌、动作的产生、小结，可用于该内容教学展示。

共24张，主要展示了观察水绵的结构、淡水藻类、藻类植物的分类、藻类植物与人类的关系、有讲有练，可用于该内容教学展示。

共20张，主要展示了形形色色的种子、种子的外部形态、植物的生活史、有讲有练，可用于该内容教学展示。

共23张，主要展示了先天性行为、学习行为、有讲有练，可用于该内容教学展示。

共22张，主要展示了两栖动物、爬行动物、小结，可用于该内容教学展示。

共12张，主要展示了食用真菌和药用真菌、真菌的营养方式、繁殖方式、真菌的特征、可用于该内容教学展示。

共20张。将细菌与动植物细胞比较，推测出细菌的营养方式，细菌和真菌的发现过程和巴斯德的实验，适合新课教学。

共28张。图文结合，对比分析，适合新课教学。

共42张。根据植物和动物的特征进行分类，图文结合分析，适合新课教学。

共22张。知识点分析详细，适时总结归纳，适合新课教学。

共49张。生物多样性面临的威胁原因分析，探讨保护生物多样性的主要措施，适合新课教学。

共46张。观察与思考，知识点详析，适合新课教学。

共33张。介绍哺乳动物运动系统的构成，描述骨、关节、肌肉的协调配合，适合新课教学。

共26张。讨论交流培养学生的观察能力、分析问题解决问题的能力、合作探究能力、表达交流能力，适合新课教学。

共27张，主要展示了微生物的特点、微生物的概念、微生物的分类、微生物的分布、小结，可用于该内容教学展示。

共45张。举例说明微生物与疾病、微生物与食品、微生物与医药的关系，体验微生物与人类的密切关系，适合新课教学。

共36张。实验中探究发现，知识点分析透彻，适合新课教学。