必修二教案

约1790字。 第1节 认识有机化合物 第1课时有机化合物的性质 【教学目标】 1.掌握甲烷的化学性质 2.了解取代反应的概念 【课前预习】 1、有机

约2940字。 《化学能与电能》探究式教学设计 一、教学目标 1.知识与技能 (1)学生通过实验探究认识原电池的工作原理和原电池的构成条件，初步形成原电池

约2660字。 基于基本观念构建的化学教学设计——“乙酸”的教学设计初探 在传统的化学教学设计中，过分强调学科的知识体系，使得化学被一个个元素符号、化学反应方程式、化学定律、化学反应现象

约3800字。 整合学科知识 完善科学素养 ——“乙醇”（第1课时）教学设计 一、设计理念 高中化学课程是科学教育的重要组成部分，它对促进学生全面发展有着不可替代的作用。然而，要想促进学生的全面

约3160字。 煤的综合利用 苯 教材依据 本节课是苏教版高中化学必修二专题3第一单元 《化石燃料与有机化合物》的最后一节内容。 教材分析 本单元是以三种化石燃料的存在、加工和

约6440字。 第三章 重要的有机化合物 【学习目标】 掌握甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸、酯和油脂、糖、蛋白质的性质。 掌握有机反应取代、加成、氧化、裂解、酯化、水解等反应类型。

约4870字。 第四节 基本营养物质 学习目标： 1.掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法； 2.掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响； 3.了解

约9990字。 第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料 【高考目标定位】 考纲导引 考点梳理 了解乙烯、氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。 了解上述有机化合物发生

约10640字。 基本营养物质 ●赢在起跑线 ◇基础知识导学 一、糖类 从结构上看，糖类一般是多羟基醛或多羟基酮以及水解生成它们的物质。糖类是绿色植物光合反应的产物，是动、植物所需能

约12100字。 第二节 资源综合利用、环境保护 【高考目标定位】 考纲导引 考点梳理 了解煤、石油和天然气等综合利用的意义。 了解水污染的危害。了解污水处理中的主要化学方

约7330字。 原子核外电子排布与元素周期律（苏教版） 第一课时 【自学导航】 【教学目标】 1．了解核外电子的排布（B） 2．能画出1~18号元素的原子结构示意图（B） （一）知

约4920字。 第2章 化学键 化学反应与能量 第1节 化学键与化学反应 第一课时 化学键与化学反应中的物质变化 【目标要求】 1、通过了解化学键的含义

约3550字。 原子结构 一、要点精讲 1．原子（X）的组成以及原子中的两个等量关系 相对质量 带电量 作 用 质子 中子

约8650字。 元素周期表、元素周期律 1.从元素原子最外层电子排布、原子半径、主要化合价的周期性变化，了解元素周期律。 2.了解元素周期表的结构(周期、族)，知道金属、非金属在周期表中的位置。

约13320字。 第1课时 化学键与化学反应 [考纲要求] 1．了解化学键的定义。 2．了解离子键、共价键的形成。 3．了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能

约8710字。 生活中两种常见的有机物 【高考目标定位】 考纲导引 考点梳理 了解乙醇、乙酸的组成。 了解乙醇、乙酸的主要性质和重要应用。 乙醇 乙酸 【考纲知识梳理】 一、烃的衍生物 (1)概念 烃

约5100字。 专题2 化学反应与能量转化 第一单元 化学反应速率与反应限度 第一课时 化学反应速率 导学园地 1.化学反应速率的含义 通常用化学反应速率来衡

约1810字。 第一节 化学键与化学反应 第一课时 化学键与化学反应中的物质变化 【学习目标】1、认识化学键的含义以及离子键和共价键的形成，增进对物质构成的认识。 2、认识共价化合物

约3360字。 1.2.2 共价键 【教材分析】： 本节课选自化学必修2专题1微观结构与物质的多样性第二单元微粒之间的相互作用力第二节共价键。本节课内容是本专题的一个重点内容，它是继上一节学习完离

约3380字。 从微观结构看物质的多样性专题 第一课时 同素异形现象 【自学导航】 1、学习目标：了解同素异形现象 、同素异形体，学会对同素异形体的判断。 2、重点难点：&nbs