《自己之歌》同步训练

约8330字。

　　《自己之歌（节选）》同步训练
　　一、基础知识1.识记字形。
　　（yǎn）_______旗息鼓     （yà）_______苗助长
　　藤（wàn）_______     （màn）_______帐     （màn）_______骂
　　二、阅读下面的文字，完成下题。
　　这里原是水蓝的世界，从水上看来，无论多磅礴多厚重的山势都浮泛在碧空的波上，石根磐柢所托，不过是一汪透明。山为水而开颜，水为风而改态，风景便活泼起来了。
　　文静如湖的吐露港，风软波柔，一片潋滟的蓝光，与其说是海的女儿，不如看作湖的表妹。港上的岛屿、半岛、长堤、渡轮，都像是她的佩饰。入夜后，更亮起渔火与曳长如链的橘色雾灯。这样明艳惹眼的水美人，朝暮供奉之不足，我能够私有吗？当然不可能。不过堤内的船湾淡水湖，千顷的纯碧放得下整个九龙半岛，水面谧无帆樯，似乎鸥鹭都不敢狎近，在我私心深处倒有点视为禁区，不希望别人鲁莽闯入。幸好她远在边陲，美名尚未远播，所以还没有怎么招引游人。台湾朋友来港，只要天色晴美，我总是带去惊艳一番。一上了那六千尺（注：英尺，六千英尺约等于两公里。）的长堤，外面的海色尚未饫足，一回头更讶异这里面的湖光，竟然另辟出一个清明的世界。左顾右盼的朋友，总不免猛然吸一口气，叹道：“想不到香港还有这样的景色！”于是一股优越感油然从我的心底升起。谁叫他那样低估了香港呢，这猝不及防的一记“美之奇袭”，正是对他的薄惩。
　　2.请简要分析文中画横线句子所用设问修辞手法的表达效果。
　　3.文中画框线的句子可以改写成：“水影响了山，风吹动了水，风景使形成了。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？
　　三、阅读本课诗歌，完成下列小题。
　　4.根据诗歌《自己之歌》内容，绘制逻辑框架图。
　　5.《自己之歌》(节选)中，诗人选取的意象有什么特点？选取的这些意象有什么作用？
　　6.《自己之歌》诗中的“我”是指诗人自己吗？如何理解诗中“我”的含义？请结合诗歌内容和相关背景简要分析。
　　7.《自己之歌》：这首诗有哪些突出的艺术特色？
　　四、课外诗歌阅读
　　单峰驼
　　侯汝华
　　单峰驼走过戈壁，
　　孤寐者，请步足迹而前来，
　　我有一阕过绿洲之奇丽，
　　为你远行者洗尘。
　　我的笛曲虽已残破，
　　犹能回奏悦耳之音，
　　有人嫌为陈腐的节调，