广东省衡水金卷2024届高三年级5月份大联考语文试题(解析版)
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共23题,约16510字。
2024届高三年级5月份大联考
语文试题
全卷满分150分 考试用时150分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,18分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
中国古代的资源保护意识与环境保护意识是合一的,主要表现为以下三种观念。
网开一面。《周易•比卦》说:“王用三驱,失前禽,邑人不诫,吉。”朱熹对此的解释是:“天子不合围,开一面之网,来者不拒,去者不追。”周朝对于保护资源有着明确的规定:“山虞掌山林之政令,物为之厉,而为之守禁。仲冬斩阳木,仲夏斩阴木。凡服耜,斩季材,以时入之。令万民时斩材,有期日。凡邦工入山林而抡材,不禁。春秋之斩木,不入禁。凡窃木者,有刑罚。”(《周礼•地官司徒第二》)①当然,虽有这样的要求,是不是做到了,那是另一回事。中国古代对于生态的保护,主要是出于对资源的爱惜,还不能说是为了生态环境,只是客观上起到了保护环境的作用。
珍惜天物。中国的环境保护思想还体现在对物的珍惜上。古人将浪费资源和劳动成果的行为称为“暴殄天物”。唐代李绅的《悯农》诗云:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这诗已经成为蒙学经典。珍惜天物,虽然目的不是保护生态,但起到了保护生态的作用。
见素抱朴。崇尚朴素生活,在中国有两个源头。一是道家的道德哲学。老子主张“见素抱朴”。“素”,没有染色的丝;“朴”,没有雕琢的木。两者均用来借指本色。“见素抱朴”,用来说做人,即要求人按照人性的基本需要来生活。这样做为的是养生,但反对奢华,有珍惜财物的意义,②而珍惜财物的客观效果是保护生态。另一源头是儒家的伦理学说——崇尚节俭。它的意义主要是政治方面的。贞观元年,唐太宗想营造新的宫殿,但最后放弃了。尽管唐太宗主要是从政治上考虑问题的,但不浪费、少奢华,对于资源和环境的保护还是很有意义的。
(摘编自李军等《中国古代环境美学史•中国古代环境美学中的资源保护意识》)
材料二:
环境美学产生的重要背景是工业社会以来全人类的环境保护运动。环境保护,从大的方面言之,其手段有二:一是科学技术,二是人文理念。
在诸多的关于环境保护的理念中,环境美学处于较高的层面。现在的环境保护立足于善,即人不被环境伤害的利益;依据的是真,即科学技术手段。应该说,这种保护的层次是不高的,因为就人类的终极价值而言,不是善,而是美,美才是人之为人的根本。美是人类的最高
1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 从内容上看,珍惜天物与见素抱朴这两种观念有重合之处,但后者内容更为丰富。
B. 与环境美学相比,使用科技手段和立足于善的环境保护,其层次都不是很高。
C. 将环境保护融入环境建设工作之中去美化环境,做到融真、善、美于一体。
D. 整个环保工程固然要以美学为主导,但不能片面地只求美而忽略其功能性。
2. 下列对材料中画横线语句的解读,不恰当的一项是( )
A. ①句能传递这样的信息,即制定的生态资源保护政策,只有落到实处才是有效的。
B. ②句点明道家的“见素抱朴”主观上并无保护生态意向,却有保护生态的客观效果。
C. ③句具体阐释了在美学主导的原则下,功能和审美不是对立,而是统一的道理。
D. ④句表现作者对“美所具有促进生态复原的特性”这句话由质疑到确信的思想过程。
3. 根据材料内容,下列说法正确的一项是( )
A. 从材料一看,中国古代对生态环境的保护意识是很强的,主要表现在网开一面、珍惜天物和见素抱朴这三种观念中。
B. 真、善、美这三个理念在现代环境保护中都应该落到实处,当下环境保护需要强化的是“人类的最高境界”——美。
C. 由于环境建设有意破坏环境,因此,环境保护经常限制环境建设,但两者并非敌对关系,可以寻求相互协调的办法。
D. 帕特丽夏•约翰松将艺术置于生存之上,用不同的艺术处理方式,解决植物与动物生存的问题,或用来恢复生态。
4. 下列选项,适合作为论据来支撑材料二关于将功能与审美融为一体观点的一项是( )
A. 某小区考虑居民空间景观设计需求,满足了居民归家动线以及日常生活、娱乐生活动线。
B. 某小区在空间景观节点用雕塑作品点缀,在主轴景观节点设置卧石,融入文化艺术元素。
C. 某小区对地面重新进行改造,使雨水迅速渗入地面,减少路面积水,减轻排水系统压力。
D. 某小区在住区空间中的箱式变电站、燃气调压站、通风机等设施周围栽种竹子加以修饰。
5. 材料一涉及的中国古代环境美学与材料二中所提到的环境美学有什么不同?
【解析】
1题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
C.“将环境保护融入环境建设工作之中去美化环境”曲解文意,材料二中说的是“将环境保护提升到环境建设的高度,让环境保护不只是环境的修复,还是环境的美化”。
故选C。
【2题详解】
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,17分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
信不信由你
谌容
真没想到,默默无闻的马老爷子因为玩儿股票火了,顿时成了小区的新闻人物。
从星期一到星期五,上午俩小时、下午俩小时股市开市,这期间他守着电脑凡人不理。周六、周日股市雷打不动地休市,老爷子正好趁这两天总结一星期的成败得失。
对于老爷子痴迷于炒股,马奶奶是喜忧参半。喜的是