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《古代诗歌四首》同步练习7

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适用分类
初中试卷 / 七年级上册试卷
教材版本
人教版
文件格式
docx
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50 KB
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更新时间
2024/9/28 15:18:35

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约9410字。

  《古代诗歌四首》同步练习
  一、语言文字运用
  1. 下列对《观沧海》赏析有误的一项是( )
  A. 这是一首写景抒情诗,作者借景抒情,诗里洋溢着饱满的激情。
  B. 全诗呈总分结构,分写的层次为:岛上的树木和百草,海上的秋风和洪波,天上的日月和星汉。C.诗人勾勒了大海的壮丽景象,表现了诗人宽广的胸怀和豪迈的气魄。
  D.诗的开头和结尾遥相呼应,表达了诗人观沧海之后的深切感受。
  2. 下列加点词解释有误的一项是( )
  A. 歌以咏.志(用)
  风正一帆悬.(挂)
  B. 乡书何处达.(送到) 枯藤老树昏.鸦(黄昏) C.星.汉灿烂(星星)
  海日生.残夜(升起来) D.次.北固山下(停宿) 古道西.风.瘦马(秋风)
  3. 下列对《次北固山下》的赏析,不恰当的一项是( )
  A. 这是一首触景生情的写景诗,在春夏之交作者泊舟北固山下,眼望长江两岸的风景,抒发了思乡的愁绪,全诗层层相因,浑然一体。
  B. 开头两句点明题意,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思,与尾联的“乡书”“ 归雁”遥相呼应。
  C. 领联写船上所见景色,其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好;写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象, 为下联描写做了铺垫。
  D. 颈联从炼意着眼,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用拟人化语言赋予它们以人的意志和情感,蕴含一种自然的理趣。
  4. 下列对《天净沙•秋思》赏析有误的一项是( )
  枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。
  A. 这首元曲描写的是秋天黄昏天涯游子奔走他乡的景象。
  B. 小桥流水人家,描绘了一幅温馨明净的生活情景,反衬了游子的思乡之悲。C.夕阳西下,渲染了一种凄凉孤寂的氛围,为游子行走他乡创设了场景。 D.整首元曲都在写景,没有一句抒情的句子。
  5. 阅读下面两首诗,完成问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐李白
  杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。别夔州官吏①
  唐刘禹锡
  三年楚国巴城守,一去扬州扬子津。 青帐②联延喧驿步③,白头俯伛④到江滨。巫山暮色常含雨,峡水秋来不恐人。
  惟有《九歌》⑤词数首,里中留与赛蛮神⑥。
  【注释】①此诗是诗人调任之际所作。②

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