江苏省南京市玄武区2023-2024学年七年级下学期期末语文试题（解析版）

约14030字。

　　2023-2024学年江苏省南京市玄武区七年级（下）
　　期末语文试卷
　　一、（19分）
　　1．班级学习小组开展手绘成长日历活动，请你参与。
　　审读“日历封面”的内容，你进行了补充、修改。
　　(1)给“成长感言”中加点的字注音，根据拼音写出汉字。
　　遗hàn(          )吟(          )唱
　　(2)将“成长感言”中缺失的短语补充完整，使上下文连贯。
　　成长需要有追寻理想的执着信念，需要有披荆斩棘的________，需要有直面遗hàn的豁达胸襟。
　　(3)“成长感言”中画线句有语病，将修改后的语句抄写在下面。
　　(4)同学们设计了一副对联，上联是“书海扬帆追远梦”，请挑选最合适的下联（   ）
　　A．术业宜从勤学起 B．诗山泼墨踏欢歌 C．一朝春来百花香 D．壮志凌霄嘉年华
　　审读“日历单页”的内容，你进行了补充。
　　(5)请你将“每日成长诗”的内容补充完整。
　　每日成长诗
　　①___________，一览众山小。
　　《望岳》成长启示：志存高远          每日成长诗
　　②___________，往来无白丁。
　　刘禹锡《陋室铭》
　　成长启示：善于交友
　　每日成长诗
　　③___________，不蔓不枝。
　　周敦颐《爱莲说》
　　成长启示：正直通达       每日成长诗
　　④山重水复疑无路，___________。
　　陆游《游山西村》
　　成长启示：永葆信心
　　每日成长诗
　　⑤政入万山围子里，___________。
　　杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》
　　成长启示：放眼长远       每日成长诗
　　⑥落红不是无情物，___________。
　　龚自珍《己亥杂诗（其五）》
　　成长启示：___________
　　(6)学习小组拟组织“与父母话成长”的主题活动，你在成长备忘录上补充活动方案。
　　成长备忘录
　　活动方案 活动形式 活动内容
　　聆听故事 听父母谈养育子女的艰辛，记录下来与同学们分享；
　　①_____ 给父母写一封信，表达自己的成长心声和感恩之情；
　　手绘图画 ②___________。
　　二、（47分）
　　（一）（15分）
　　2．阅读下面古诗文，完成问题。
　　本诗写于1050年，是王安石30岁初涉宦海时所作。 甲
　　登飞来峰
　　[宋]王安石
　　飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
　　不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
　　（选自《王荆文公诗笺注》）
　　1067—1076年，王安石在宋神宗支持下进行政治改革，史称熙宁变法。本文段选自王安石与宋神宗及诸臣论议的内容。 乙
　　彦博①等又以为士兵②难使千里出戍。安石曰：“前代征流求③，讨党项④，岂非府兵⑤乎？”帝曰：“募兵⑥专于战守故可恃至民兵⑦则兵农之业相半，可恃以战守乎？”安石曰：“唐以前未有黥兵⑧，然亦可以战守。臣以谓募兵与民兵无异，顾所用将帅如何尔。有将帅，则不患民兵不为用矣。”
　　（选自《宋史??兵志》）【注】①彦博：北宋文彦博，政治家。②士兵：地方兵。③流求：地名。④党项：少数民族。⑤府兵：同“士兵”，地方兵。⑥募兵：专职的士兵。⑦民兵：同“士兵”，地方兵。⑧黥兵：面上刺字的罪犯充当的士兵。
　　本诗写于王安石晚年隐居钟山期间。 丙
　　杖藜①
　　[宋]王安石
　　杖藜随水转东冈，兴罢还来赴一床②。
　　尧桀③是非时入梦，因知余习未全忘。
　　（选自《王安石全集》）【注】①杖藜：手杖。②赴一床：上床睡觉。③尧：传说中的上古贤君。桀：暴君，夏朝的末代君主。
　　(1)下列对甲、丙两首诗歌理解与分析不正确的两项是（   ）
　　A．甲诗首句运用夸张手法表现了飞来峰上的千寻塔巍巍高耸的状态。
　　B．甲诗后两句富有理趣，寄寓着“站得高才能望得远”的哲理。
　　C．丙诗前两句记叙了诗人虽然年老但是依然在田间忙碌不已的生活。
　　D．丙诗后两句记写尧桀是非时入梦，可知诗人现实中时时追慕两位君王。
　　(2)用“/”为乙文中画波浪线的句子断句。