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　　重庆市2024年中考语文试卷（A卷）
　　一、语文知识及运用（30分）学校开展“革命精神代代传”主题活动，请你完成以下任务。任务一：探访英雄城市
　　1．（14分）阅读回答问题。
　　一踏上重庆的土地，你定会感到无比震撼：巍峨yì         立的大山如刚毅果敢的男子，蜿蜒流淌的江水似妩媚多情的女子，他们互相níng          望，彼此衬托，相得益彰。就是这样的一座山城，孕育了情感燥热、性格刚勇的重庆人。他们逢山开路，遇水架桥，将重庆建成了一座令人目眩神迷的魔幻之都。他们血脉里的勇毅来自哪里？既来自地域文化的熏陶，又来自革命精神的浇灌。
　　①日本飞机的狂轰滥炸吓不倒重庆人，他们挖掘了无数的防空洞来抵御；②国民党的独裁统治压不垮重庆人，红岩先烈用生命和鲜血做出了响亮的回答。瞻仰曾家岩50号，我们似乎看到了周恩来忙碌的身影；参观渣滓洞、白公馆，③我们似乎听到了革命先辈的殷殷嘱托……高山巍巍，江流有声。④将在这里继续演绎英雄的故事，传承革命精神！
　　（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　①yì 　   　立②蜿蜒 　      　③妩媚 　     　④níng 　   　望
　　（2）文段中画横线的词语使用不当的一项是 　   　
　　A.相得益彰B.孕育C.燥热D.目眩神迷
　　（3）文段中画波浪线的句子有语病的一项是 　   　
　　A.①B.②C.③D.④
　　（4）请从以下三个诗句中任选一句，进行引用或化用，写一段话来讴歌先烈。示例仅供参考，句式不限。（4非）
　　示例：革命前路山重水复，你们以坚定的信念，穿越重重迷雾，终于迎来柳暗花明。（化用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”）
　　备选诗句：
　　①千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》）
　　②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）
　　③长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
　　我选第 　   　句：　                  　
　　任务二：阅读红色经典
　　2．（8分）阅读《红星照耀中国》，走进那段峥嵘岁月。
　　（1）下列人物中与介绍相匹配的一项是 　   　
　　他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。
　　A.贺龙
　　B.徐海东
　　C.刘龙火
　　D.邓发
　　（2）根据书中内容，从下面备选人物中选择一位为其设计雕像。请你对雕像进行描述（描述角度：场景、外貌、神态、动作等）。示例仅供参考。
　　示例：
　　人物：彭德怀；书中依据：彭德怀指挥红二师进行爬山演习。
　　雕像描述：他精神饱满，神情坚毅，左腿弯曲，踩在石头上，右腿直立，左手叉腰，张嘴呼喊，似乎在指挥战士们“冲啊”。
　　备选人物：毛泽东 周恩来 朱德
　　所选人物：　      　；书中依据：　               　。
　　雕像描述：　                  　
　　任务三：争做时代新人
　　3．（8分）学校将举办“革命精神代代传”演讲比赛，校团委请你参与筹备工作。
　　（1）以下是校团委拟定的演讲比赛评分标准，请你补充两条。
　　①演讲内容紧扣主题，观点鲜明，内容充实。
　　②　                  　
　　③　                  　
　　④衣着端庄得体，仪态大方，表情自然。
　　（2）校团委拟邀请你班的语文老师艾渝担任评委，请你根据海报信息，向艾老师发出口头邀请。
　　二、古诗文积累与阅读（25分）
　　4．（10分）请按要求填空。
　　水蕴情思
　　水寄愁绪 ????“杨花落尽子规啼，①　          　”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），水流潺潺，流淌着对友人的担忧，日暮乡关何处是②　          　”（崔颢《黄鹤楼》），波涛浩渺，承载着游子的乡愁；“商女不知亡国恨，③　          　”（杜牧《泊秦淮》），江水瑟瑟，蕴含着家国之忧。
　　水养性情         柳宗元寻幽访胜，“隔篁竹，闻水声，④　       　”（《小石潭记》），心生愉悦；白居易踏春寻美⑤　          　，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》），流连忘返；王湾行舟绿水，⑥　        　，风正一帆悬”（《次北固山下》），心旷神怡。